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1.
数学中考题既要考查基础知识和基本技能,又要考查学生分析问题和解决问题的能力,掌握数学思想、数学方法的情况。广州市近两年的中考题选择分类讨论作为压轴题或灵活性题,在不同层次上来达到选拔性考试拉开档次的目的。96年广州市中考题分类思想占9分,97年占14分,呈上升趋势。从考生答卷来看,学生对分类思想方法的掌握是不  相似文献   
2.
美学是研究人对现实(特别是艺术)审美活动规律的科学。美育则是用美的信息去激发、引导教育对象的心理情感,培养符合人类崇高理想的审美意识,帮助人们获得美的心灵和高尚的情趣。美育是造就人才的重要手段,而语文教学的课堂则是对青少年进行审美教育的重要阵地。语文课的审美教育就是通过语文中的文学教材,来陶冶学生的情操,即教师按照一定的审美意识(审美观念、审美趣味、审美理想),借助语文课本中的文学教材(美的事物)向学生施加审美影响,在审美愉悦中达到陶冶性情、塑造心灵的目的。在语文教学实践中教师可从以下三个方面着手对学生实施…  相似文献   
3.
实践证明 ,降低书刊印制成本的途径、方法很多 ,潜力很大 ,这里提出常用的“变零为整”法 ,与同行商榷。一、印张数“变零为整”在书刊的印张数中常会出现零印张 (如 0 12 5、0 2 5、0 375、0 6 2 5、0 75、0 875等 )。在某些情况下 ,这些零印张较整印张 (本文指 0 5和 1)的单位信息量成本要高 ,尤其印数较少的书刊 (如研究生教材、学术性期刊 )差额较为明显。这时如果将零印张凑整或是压缩至整印张 ,单位信息量成本会有所降低。例 1:某大 16开书 (刊 ) ,印数 2 0 0 0册 ,无线胶订 ,零印张中不同面数相应增加的纸张、印装费如表 1所…  相似文献   
4.
图书用纸在很大程度上决定了图书的档次及制作成本,对图书的制作质量也有着十分重要的影响.面对纷繁多变的纸张市场,如何选择图书用纸尤其是图书内文用纸,是编辑们在策划选题和组稿时就需要考虑的.笔者将工作中普遍存在的认识上的误区整理如下,以期帮助广大编辑及出版人员能综合图书内容、读者对象、印刷装帧方式等多种因素,制定合理经济的用纸方案.  相似文献   
5.
语文教学中的审美教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
美学是研究人对现实(特别是艺术)审美活动规律的科学。美育则是用美的信息去激发、引导教育对象的心理情感,培养符合人类崇高理想的审美意识,帮助人们获得美的心灵和高尚的情趣。美育是造就人才的重要手段,而语文教学的课堂则是对青少年进行审美教育的重要阵地。语文课的审美教育就是通过语文中的文学教材,来陶冶学生的情操,即教师按照一定的审美意识(审美观念、审美趣味、审美理想),  相似文献   
6.
提到一代名医华佗,无人不知,无人不晓。他医术高超,经他医治而痊愈的病人不计其数,晚年更是发明了“麻沸散”,极大地减轻了患者的痛苦。他为关羽刮骨疗  相似文献   
7.
笔者在工作中,常遇到编辑提出一些有关书刊开本方面的问题,比如:国家纸张标准中只有三种原纸尺寸(未裁切单张纸尺寸),为什么实际生产和使用中却有很多种?相同开本到底有多少种成品尺寸?如何区分不同成品尺寸的相同开本?  相似文献   
8.
语文情感教育,如同智育、体育一样,是青少年全面发展教育的重要内容之一,即在语文教学中用美文灌之以情,教师动之以情,学生会之以情,无数“情”的操作综合而为“情操”的生成,达成心灵与心灵的耦合。一、为什么要在中学语文教学中实施情感教育在中学语文教学中实施情感教育是由中学生的情感特点和语文课的本质属性决定的。生理和心理都处于急剧变化发展阶段的中学生群体,其情感世界呈现出明显的两面性特点:一方面,中学生的情感丰富而强烈。他们喜欢哼唱歌曲,喜欢写诗吟诗,遇到特别高兴的事往往欢呼雀跃、手舞足蹈,充满了生机与活力;另一方面…  相似文献   
9.
相似度对品牌延伸评价的影响研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
何浏  肖纯  梁金定 《软科学》2011,25(5):47-52,68
通过实验研究,探讨了品牌延伸中的相似度因素对消费者不同品牌偏好度在延伸评价影响中的调节作用。研究结果发现:无论是在高度偏好品牌还是在中度偏好品牌延伸情境下,当延伸产品与母品牌产品满足一般程度的目的一致时,消费者比较难以对相似度做出迅速判断;消费者对高度偏好品牌延伸产品的评价随着母子品牌产品之间相似度程度的增强而强化,反之亦然;消费者对中度偏好品牌延伸产品的评价与母子品牌产品之间相似度程度先强后弱,呈倒U型关系。最后对营销理论与实践的意义及研究方向做了深入探讨。  相似文献   
10.
本文参照《中国公民人文素质调查问卷》,结合本校护生实际,编制调查问卷,对护生参加二课堂学习和活动前后的人文素质进行6个一级维度、18个二级维度的调查研究,比较分析二课堂教学和二课堂活动对护生基础性人文素质、发展性人文素质和延伸性人文素质的影响,探求二课堂开设与护生人文素质发展的关系。  相似文献   
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