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1.
肖钠 《图书馆》2021,(4):68-75
开展信息协同服务已成为学术电子书产业链服务发展的客观趋势。文章引入信息协同理论,在对学术电子书产业链服务现状进行信息协同服务角度评述的基础上,基于信息生态链视角提出产业链信息协同服务的三大要素基础,并探讨信息协同服务平台的构建原则、框架模式,进行相关实例分析,最后提出信息协同服务的促进策略,以期为提升和改善产业链服务效果,实现产业链主体和链体的效益最大化,进而推动产业链的可持续发展提供参考。  相似文献   
2.
ERP实验课是一门实训课程,与传统的教学模式相比,该课程强调的是对学生综合业务技能的培养。目前,国内不少院校建设了ERP实验中心,并开设了ERP实验课程,但教学效果并不是很好。为此,必须加强实验教学环节,加大师资投入,为学生争取更多的锻炼机会,打破传统开课顺序,注重培养学生的专业综合素质,只有这样,才能让学生真正学习到ERP的精髓,真正领悟到ERP对企业的意义。  相似文献   
3.
肖钠 《图书馆学刊》2011,33(6):4-6,14
教育信息生态化作为信息生态文明的重要组成部分,是建设和谐社会理念在教育领域的升华。教育信息生态观强调以系统和生态的观点来构建和谐的教育信息生态系统。目前我国教育信息生态失衡的根源在于生态观的缺失。构建和谐的教育信息生态系统要求树立正确的生态理念,科学合理地规划,信息技术下的人本化教育,构建开放共享的信息平台。  相似文献   
4.
“牛鞭效应”是供应链中不可避免的现象,通过实现供应链上各节点企业间的需求信息共享,能有效降低“牛鞭效应”的影响.文章在概述图书馆牛鞭效应及信息生态链管理的理念和目标的基础上,基于信息生态链的三个构成要素,提出了降低图书馆牛鞭效应的信息生态链管理的三种模式,即信息生态链管理的信息共享模式、信息生态链管理的信息人激励模式和信息生态链管理的信息环境支持模式.  相似文献   
5.
我国信息生态理论研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今社会,人们在开发和利用信息资源来创造经济效益的同时,也导致了人类与信息环境矛盾的日益加剧。信息生态研究正是基于维护信息生态平衡并最终实现经济社会的可持续发展而成为目前学术界研究的热点。众多专家学者从不同角度对信息生态理论进行研究。本文在对大量研究文献作量化分析的基础上,从六个方面对国内近年来的研究成果进行归纳总结,以期促进我国信息生态理论研究的进一步发展。  相似文献   
6.
肖钠 《新世纪图书馆》2020,(3):64-69,87
在学术电子书产业链的发展过程中,信息协同起着越来越重要的作用,研究信息协同模式有利于进一步明晰产业链各节点企业的协同内容和方式。本文在阐述学术电子书产业链信息协同的内涵和原因的基础上,引入信息生态链理论,分析学术电子书产业链信息协同的动因及影响因素,最后构建学术电子书产业链信息协同模式。本研究对学术电子书产业链采取信息协同管理,以提高当前学术电子书的供需匹配度及解决产业链上各节点的利益矛盾冲突提供了新思路和有效参考。  相似文献   
7.
信息素质教育与图书馆员信息素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
肖钠 《文教资料》2007,(16):65-67
在信息化社会里,信息素质是21世纪人才必备的基本素质,在对学生实施信息素质教育的同时图书馆员自身的信息素质更亟待加强。本文在阐述了信息素质与信息素质教育内涵的基础上,强调了图书馆员自身的信息素质对信息素质教育的重要性,并就此提出了提高图书馆员信息素质的有效途径。  相似文献   
8.
肖钠 《图书馆界》2012,(1):4-6,10
阐述信息生态与海西和谐发展的关系,在对信息生态系统基本模型构建及其理论分析的基础上,运用生态管理理念,结合海西区的发展规划,主要构建了物流、企业、农业、城市管理4个方面的信息生态应用系统,以促进海西经济与社会的和谐发展。  相似文献   
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