语言学习亦有法     

胡学英 《陕西教育》2005,(8):22-22,27

新的《语文课程标准》指出：“语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，语文学习中学生应能感受品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，用自己的情感体验和思考。”所以，笔者认为，在语文教学中，我们应该把语言的揣摩与学习作为语文教学最根本和最重要的目标之一，在教学中能“灵活的创造性地组织教学”，引导学生学习并感悟语言的外在形式和内在规律，从而在此基础上形成自觉的迁移和运用，本人工作中采用以下一些方法：  相似文献   

审美支架在高中语文教学中的搭建策略研究     

胡学英 《教育理论与实践》2022,42(8):43-46

当下的高中语文教学普遍存在着美育缺位现象.从教师角度审视,主因在于教师对美育认识的片面与窄化,具体表现为:在审美理解中缺乏学科的全面把握,在审美渗透中缺少深刻的情感共鸣,在美育评价上缺少深层的审美建构.在高中语文教学中搭建审美支架可采取以下措施:通过标准研究与特色荟萃的整合搭建审美目标支架,通过内容挖掘与才情激发的整合...  相似文献   

新一代天气雷达运行能力评估研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

裴翀  石城  邵楠  胡学英 《科技通报》2011,27(3):336-341

研究我国新一代天气雷达运行能力的评估方法,建立天气雷达运行能力评估指标体系,合理地选取现有的新一代天气雷达数据资料,定量地评估各型号、分时段的雷达业务可用性、可靠性、可维修性及其变化趋势.编制能反映雷达运行能力的各类评估图表,并以图表的分析为依据,提出今后发展建议.  相似文献   

深圳构建新型科技成果转化服务体系的思考     

胡学英 《科技成果管理与研究》2011,(6):23-27

深圳目前已初步形成了以市场为导向,以产业化为目的,以企业为主体,官、产、学、研、资、介密切结合的科技成果转化服务体系,但面临新形势下,并不能完全满足市场需求。因此,文章试图构建一个新的科技成果转化服务体系,提出深圳要打造开放式创新平台和知识服务平台,政府需加强产、学、研合作建设,鼓励发展中介机构,以更好地适应市场的需求。  相似文献   

阅读的有效教学策略设计例谈     

胡学英 《语文教学与研究》2012,(2):45

有效教学指"通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展"。在有限的课堂教学时间内,如何才能使阅读教学真正高效,让课堂成为师生之间"思想碰撞和心灵交流的动态过程",从而逐步提高学生的语文素养呢?笔者认为,可从以下几个方面进行有效教学的策略设计。一.转变目标指向,关注学生能力发展  相似文献   

普通高等学校篮球运动教学应注意的几个环节     

朱昌荣  胡学英 《十堰职业技术学院学报》1999,(2)

本文重点分析了普通高等学校篮球运动教学的五个环节,对这些环节的教学提出了行之有效的方法。  相似文献   

浅谈篮球运球的训练方法     

胡学英  朱昌荣 《十堰职业技术学院学报》2004,17(3):83-84

提出了关于篮球运球技术的有效的练习方法和训练手段,以提高篮球运球技术。  相似文献   

基于ABS硬件系统的汽车EBD控制策略   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡学英 《太原大学学报》2007,8(3):129-130

汽车电子制动力分配系统依据ABS硬件系统的不同,在直接制动和转弯制动时,可实现不同的控制策略,具有较高的制动效能和制动稳定性。  相似文献   

1980—2019年中国粮食主产区主要粮食作物气候生产潜力与气候资源利用效率   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗海平  邹楠  胡学英  王圣云 《资源科学》2021,43(6):1234-1247

随着全球性极端气候频发,粮食生产安全越来越受到气候变化的威胁。在此背景下,实现农业气候资源的高效持续利用意义重大。粮食主产区是粮食安全保障的核心区域,本文应用逐级订正的机制法模型测算了1980—2019年中国粮食主产区玉米、水稻、小麦三大主要粮食作物的气候生产潜力,并应用重心迁移模型分析了粮食主产区186个地级市现实作物生产水平与气候生产潜力的时空属性,在市域尺度上评估了农业气候资源利用效率。研究得出：①1980—2019年粮食主产区玉米、水稻、小麦气候生产潜力的倾向率分别为-156.80、68.82、121.92 kg/（hm²·10 a）;②玉米气候生产潜力高值区和低值区范围均缩小,水稻气候生产潜力空间结构较为稳定,小麦气候生产潜力高值区范围扩大;③主要粮食作物气候生产潜力的重心迁移距离均小于现实迁移距离,并呈同向化特征;④黄淮海农业区、东北农业区、西南农业区等地主要粮食作物气候资源利用率较高,长江中下游农业区等地气候资源利用率较低。对此,应调整粮食生产重心,缓解气候条件较差地区的粮食生产压力,挖掘气候资源丰富地区的气候生产潜力,全面提高粮食主产区气候资源利用效率。  相似文献   

提高排球传球技术的四步训练法   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡学英 《十堰职业技术学院学报》2004,17(2):95-96

排球传球是排球运动中的一项重要技术,它是利用全身协调力量并通过手指、手腕的弹力去迎击球的一项技术动作。本文根据排球传球的技术特点,结合多年的排球教学实践,提出了让学生快速、正确掌握排球传球技术的四步教学法。  相似文献