建设国家精品课程的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

李光辉  姜涛  胡岳华 《中国科教创新导刊》2010,(16):13-14

国家精品课程建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分,是提高教学质量的重要举措。本文结合《资源加工学》国家精品课程的建设过程,简要介绍了在教师队伍建设、教材建设和教学方法改革等方面所开展的有益探索与实践。  相似文献   

建设国际一流学科,培养复合拔尖人才——多学科交叉矿物加工人才培养模式创新与实践     

胡岳华  宋晓岚  邱冠周  姜涛  刘新星  伍喜庆 《高等工程教育研究》2011,(2):112-117

在探索学科发展与人才培养之间关系及内在规律的基础上,解决了强势传统学科内涵扩展以促进专业建设和复合拔尖人才培养以及相应的培养方案、课程体系、教学内容、实践平台、师资队伍等方面的问题,构建了多学科交叉的矿物加工复合拔尖人才培养创新模式.  相似文献   

基于“知识+能力+素养”的卓越工程师人才培养模式的研究     

胡岳华  范晓慧  欧阳辰星  文灿 《中国大学教学》2013,(6)

培养一大批新型工程人才是传统工业向新兴工业转变的前提条件,也是高等学校工程教育的主要目标。本文从大学生全面发展的角度,提出了基于"知识+能力+素养"的卓越工程师人才培养模式及其体系构架和实现方法。  相似文献   

计量文献法研究工科专业教育重点的动态迁移——以矿物加工专业为例     

伍喜庆  胡岳华  姜涛  宋晓岚 《高等工程教育研究》2014,(6)

工科的专业教育内容往往变化较大,各专业有相对大的自主权,如何客观地把握好专业的发展方向和利用好这种自主权,是工科专业教育综合改革的一个重要环节。从专业文献计量的角度出发研究专业教育重点的迁移方向,即对某专业文献进行层级分类、在一定时期内各层级分类文献计量、文献量与时间关系的数学回归,然后推导出专业内各个方向或知识点的变化趋势;利用这种定量的趋势变化,客观地发现工科的专业教育重点的迁移动向,从而合理地开设某些课程、增编一些教材、调节教学和试验的安排、开发新的实验项目,甚至调节课堂教学某些知识点的强弱等。这种对趋势变化的定量研究,可以避免专业教育课程体系设置和教学的盲目性。本文以矿物加工专业为例对该方法进行了具体应用。  相似文献   

矿物加工计算化学课程建设探索与创新     

张晨阳  胡岳华  孙伟 《教育教学论坛》2019,(15):95-96

理论与计算化学作为强有力的研究工具,在资源环境、生命医药、新能源、新材料等重要领域中的应用日趋广泛,矿物加工计算化学应运而生。基于矿物工程专业特色,可以通过优化设计矿物加工计算化学的教学内容,变革教学方法,升级教学手段等策略进行课程建设的创新和探索。  相似文献   

矿物加工工程学科创新人才培养体系的探索与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

邱冠周  黄圣生  胡岳华  刘新星  王海东 《高等工程教育研究》2002,(5):22-25

中南大学矿物加工工程学科是全国首批同类学科中唯一的重点学科,2001年又以通讯评议100%得票率再次被评为重点学科.多年来经过持续不断的努力,已建立起以"建设一流学科,培养多层次高素质创新人才"为特色的矿物加工工程学科创新人才培养体系.  相似文献   

现代浮选化学研究进展与展望   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡岳华  王淀佐 《中国科学基金》2001,15(2):78-82

简要介绍了浮选化学研究的历史，国内外研究进展，归纳了现代浮选 化学的主要内容，最近获得的一些重要成果与发展趋势。  相似文献