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1.
基于维基百科的中文短文本分类研究
范云杰
刘怀亮
《现代图书情报技术》
2012,(3):47-52
针对中文短文本自身词汇个数少、描述信息弱的缺陷,引入特征扩展的方法辅助分类。借助网络知识库维基百科抽取相关概念,并采用统计规律与类别信息相结合的方式计算概念间相关度,建立语义相关概念集合,对短文本的特征向量进行扩展,从而有效补充短文本的语义特征。对比实验表明,基于维基百科的短文本分类方法能够提高短文本分类的效果。
相似文献
2.
基于概念语义场的文本聚类算法研究
左晓飞
刘怀亮
范云杰
赵辉
《情报杂志》
2012,31(5):180-184,191
传统的基于关键词的文本聚类算法,由于难以充分利用文本的语义特征,聚类效果差强人意。笔者提出一种概念语义场的概念,并给出了基于知网构建概念语义场的算法。即首先利用知网构造义原屏蔽层,将描述能力弱的义原屏蔽,然后在分析知网结构的基础上给出抽取相关概念的规则,以及简单概念语义场和复杂概念语义场的构造方法。最后给出一种基于概念语义场的文本聚类算法。该算法可充分利用特征词的语义关系,对不规则形状的聚类也有较好效果。实验表明,该算法可以有效提高聚类的质量。
相似文献
3.
一种基于语义的中文文本分类算法
赵辉
刘怀亮
范云杰
左晓飞
《情报理论与实践》
2012,35(3):115-118
针对向量空间模型中语义缺失问题,将语义词典(知网)应用到文本分类的过程中以提高文本分类的准确度。对于中文文本中的一词多义现象,提出改进的词汇语义相似度计算方法,通过词义排歧选取义项进行词语的相似度计算,将相似度大于阈值的词语进行聚类,对文本特征向量进行降维,给出基于语义的文本分类算法,并对该算法进行实验分析。结果表明,该算法可有效提高中文文本分类效果。
相似文献
4.
以英语文学作品为载体进行英语教学的必要性
范云杰
《中学生英语》
2015,(5):26
本文论述了现行英语教学的尴尬境地和困境,并同时指出,解决这一问题的关键是把文学作品引入到英语教学中,并对把文学作品引入英语教学的必要性进行了论证。
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