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推进医药科技成果的有效转移转化,需要科学准确地评估医药科技成果价值,选择合适的评估方法尤为重要。以创新价值链为视角探索医药产出全环节,总结传统评估方法在面对医药科技成果的独特性中存在的弊端,有针对性地提出优化现有医药科技成果价值评估的3条思路：（1）充分考虑医药产出周期长、高风险的特点;（2）衡量好医药创新活动中决策的变动作用;（3）多结果综合分析医药产出价值 。最后,总结3种新评估手段在医药科技成果价值评估上的适用性：（1）风险修正型现值收益法将医药产出的研发和上市风险拆解,科学地修正了医药科技成果转化的风险因素;（2）实物期权法把医药创新活动中各阶段决策的影响纳入价值衡量中,更关注于医药科技成果的期权价值;（3）情景分析法分别评估不同转化结果下医药科技成果的价值及其发生概率,多情景综合判断医药科技成果总价值。 相似文献
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目的：科学量化评估我国医药创新能力与潜力,分析发现医药创新过程中的问题并提出建议;方法：创新过程评价指标体系构建,采集2008-2018年中国、美国、日本临床试验开展、药物研发数量、专利数量与论文发表数量等数据,采用描述性统计分析与动态TOPSIS法;结果：我国在临床试验、药物研发、专利申请和论文发表数量层面上发展迅猛,动态TOPSIS法综合评价我国医药创新潜力初步赶超日本;结论：我国医药产业处于快速发展期,创新发展要继续重视基础研究,加强科研项目管理,引导多渠道资金融通,深化审评审批制度改革,完善知识产权保护制度,加快打造科研创新平台等。 相似文献
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医药科技成果转化难是目前阻碍我国医药产业创新高质量发展的重要因素之一。本文基于三螺旋理论,从医药科技成果转化特点、难点与结构出发,分析了医药科技成果转化的转化机制和关键影响因素,试图从科学理论层面提出医药科技成果转化的影响因素模型并提出一般性建议,为分析我国当前医药科技成果转化现状和发现问题与不足提供理论分析框架,对于加快我国医药科技成果转化具有重要的价值与现实意义。 相似文献
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政策间的有效协同有助于充分发挥产业政策体系对产业发展的促进作用。文章针对生物医药产业的特性,利用战略地图思维工具确定产业发展目标及战略实现的路径,为产业政策系统的逻辑划分提供依据;并结合系统动力学分析方法,明确政策子系统中各战略要素,对各子系统政策的协同作用机制进行系统分析。认为中国生物医药产业政策的制定与实施要始终依托于产业发展的目标与战略,政策间的综合作用与相互协调应受到监管者的足够重视。此外,应认识到只有产业自身的动力要素才能带动其发展的良性循环,政府过于直接的干预可能会带来长期的负面影响。 相似文献
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新药专项的管理实质上是项目承担者与项目管理者之间的决策博弈,为此,跳出传统单一线性绩效管理模式,从关注全局和有意义创新视角研究我国“重大新药创制”科技重大专项（以下简称“新药专项”）如何实现有为政府与有效市场。基于政府-市场的二元管理框架,从政府失灵与市场失灵出发,识别出需要实现对知识、人员、时间要素的综合管控是新药专项管理的关键成功要素,构建此三要素的三维分析矩阵,并聚焦科研管理人员与项目承担者构建演化博弈矩阵,推演达到管理优化稳定的策略,得出主要发力点在于降低决策误差和加强成果实现。因此,对于管理受国家财政资助的科研项目,需要明确一般性分析框架、优化评议方式、处理好成果产出与其商业化运作之间的衔接,以切实提升项目管理绩效。 相似文献
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从交易成本理论视角来看,生物医药孵化器具有实现创新资源共享、降低市场交易成本等作用,在运营发展过程中也会产生比较高的信息成本、协调成本及监督成本.分入孵、在孵两个阶段,分析提出我国生物医药孵化器运营成本问题的成因,主要包括信息共享不足、运行机制不够健全以及监督体系有待完善等,结合对美国强生JLabs生物医药孵化器的案例分析,从交易成本视角为降低我国生物医药孵化器运营成本、提高孵化能力,提出加强信息共享建设、制定健全运行机制和构建完善监督体系等具体对策建议. 相似文献
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国内实验经济学教学大多沿袭国外教学模式,嵌入于经济学、管理学等理论课程中进行,用于加深对基础理论知识的理解和掌握,多为演示型、验证性实验。实验中沿袭国外常规教学手段使用纸质教学文件为实验用具,极大地占用了课堂教学时间,在实际教学过程中的运用受到课时等诸多因素的限制,难以开展。作者所在实验中心的软件化博弈教学实践表明,博弈教学软件的使用不但能够极大提高教学效率,而且能够降低教学难度、实现实验数据自动收集、主动分类及自动基础分析。这不但满足了本科教学需要,还为经济博弈行为的科研提供了强大依据。 相似文献
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