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本文阐述了以计算机多媒体技术、网络技术为手段 ,按照e learning教学思路 ,建立了以教学课件为理论知识、实验课件为核心内容 ,辅以相应的电子教案与多媒体教学硬件环境支撑的立体化多媒体实验教学环境 ,为金相实验教学创立了一个很好的现代化教学平台。  相似文献   
2.
通过对内乡县农村建设用地整治潜力评价,进行了潜力分级,并总结分析了内乡县农村居民点整理的模式,以此为基础提出了今后内乡县农村居民点整理的对策措施。  相似文献   
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工程材料多媒体教学软件的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍作者设计的《工程材料》多媒体教学软件,将几何造型技术、数据库技术、计算机动画技术及多媒体技术应用到该课程的教学中,实现了在计算机上动态显示位错运动过程及金属组织结晶过程,应用几何造型技术实现三元相图的三维曲面模型的动态显示,利用多媒体技术,使其声图并茂,取得了很好的教学效果。  相似文献   
4.
本文以信阳市为例,从耕地定级指数、作物产量等方面入手,用产量指数法分析论证了基本农田占补平衡的耕地级别占补当量系数,并在此基础上运用替代原理,构建了基本农田占补级别当量影响因素修正体系及修正系数表,给出具体应用方法,为基本农田的占用与补充之间换算关系提供参考,在转化应用耕地定级成果上做出有益探索。  相似文献   
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以马村区为例,在明确农用地整治潜力内涵的基础上,从数量、质量两方面对全区农用地整治增加耕地潜力进行了系统的测算和评价,分析了其农用地整治潜力的空间分布特征;选取新增耕地系数、新增耕地面积、耕地质量提高潜力作为评价因素,将马村区农用地整治潜力划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ3个等级,为马村区土地整治规划工作提供了依据。  相似文献   
6.
本文以信阳市为例,从耕地定级指数、作物产量等方面入手,用产量指数法分析论证了基本农田占补平衡的耕地级别占补当量系数,并在此基础上运用替代原理,构建了基本农田占补级别当量影响因素修正体系及修正系数表,给出具体应用方法,为基本农田的占用与补充之间换算关系提供参考,在转化应用耕地定级成果上做出有益探索.  相似文献   
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以提高教学质量为目的,以培养具有创新能力的应用型人才为核心,以促进学生知识、能力和素质全面协调发展为实验教学理念,构建相对独立的、多层次的适应材料类应用型人才培养的实验教学体系。在不断完善实验教学内容、改进实验教学方法和手段的同时,强化师资队伍建设和实验教学管理。以科学系统规划实现优势资源共享为手段,加强实验教学平台建设,实现实验室建设的可持续发展,为构建国家级实验教学示范中心奠定坚实基础。  相似文献   
8.
村庄规划是落实乡(镇)国土空间规划的详细规划,是优化村域土地利用开发保护格局,促进城乡融合发展的重要措施。以裴李岗村为例,按照先规划后建设的原则,通盘考虑了土地利用、产业发展、居民点布局、人居环境整治、生态保护和历史文化传承等,编制了多规合一的实用性村庄规划,并提出了规划实施保障措施。  相似文献   
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10.
以"注重基础理论、强化实验技能、提高工程实践能力,培养创新意识和现代人文精神"为教学理念,依托"陕西省实验教学示范中心"实验教学平台,对"金相显微技术"技术基础课程从教学内容、教学方法与手段、运行机制等进行了深入改革。采用"开放式、自主性和实战型"教学模式,有效地培养了学生"做中学、学中思、思中创"的实践能力和创新意识。良好的实验平台和多年的教学资料积淀为学生提供了优质的教学资源,有利于学生的实践能力和文化素养的培养。  相似文献   
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