“互联网+制造”与机械类专业教育的融合策略、路径与实践探索     

董元发  方子帆  王盈  杜轩  何孔德  王颖 《科教文汇》2020,(10):67-68,76

针对目前机械类专业学生创新创业积极性不高、专业教育与创新创业教育融合度不够等问题,分别研究机械类专业教育和创新创业教育的内在规律,开展“互联网+制造”与机械类专业教育融合实践,提升机械类专业学生参与创新创业的积极性和项目质量,引导学生创新创业选题向制造行业集中,助力制造行业和区域经济发展。  相似文献