对初中函数教学的一点认识     

蒋万春 《延边教育学院学报》2011,25(1):80-81,85

在初中函数教学中,教师要善于指导学生了解丰富的实例和实际背景,使学生形成基本概念与掌握基本原理;充分利用函数图象的直观效果,使学生印象深刻记忆牢固;指导学生注意对材料的分析比较,帮助学生发现各种变式事例中同类事物的共同点和本质的特点;通过选取实例讨论函数的实际应用,使学生进一步认识函数模型。  相似文献   

浅谈普通话测试教学理论体系的创新     

蒋万春 《中国成人教育》2003,(11):73-74

一、创立普通话“一准二美”教学理论体系的内涵2002年5月,笔者在香港大学“普通话教育的发展和推广”国际学术研讨会上,首次向学术界提出:要创立普通话“一准二美”的教学理论体系。笔者认为,经过近十年的普通话理论教学和测试工作实践,在未来普通话语言教学中,一要注重研究普通话教学趵科学性和准确性,二要注重研究普通话教学的艺术性和审美性。应尽快创立普通话“一准二美”的教学理论体系,“一准”:即普通话语音发音与语言表达的科学性和准确性;“二美”,即语音发音与语言表达的艺术性和审美性(文学的韵味和表意的美感)。(一)一准,主要…  相似文献   

系列强奸案件中诱惑侦查的应用     

蒋万春 《科教文汇》2008,(6):131-131

近些年来,我国系列强奸案件逐渐增多,由于此类案件具有隐蔽性及证据收集较困难的特点,仅靠常规的侦查手段是远远不够的,因此运用诱惑侦查这种秘密侦查手段就显得尤为重要。但由于我国刑事诉讼法对诱惑侦查这种特殊的侦查手段没有明文规定,侦查人员在实际中很难把握诱惑侦查的合法性原则。本文深入研究诱惑侦查在系列强奸案件中的具体运用,系统探讨具有针对性的侦查方法、措施,力争对系列强奸案件的侦查实践有所裨益。  相似文献