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通过阐述基于工作过程系统化教学理念的“井巷工程”的教学改革实践,本文探讨了以工作需求为目标的教学内容、以行业标准为依据的课程标准、以工作过程为主线的教学组织形式、以虚拟情境和实际工作为场景的教学实施、以真实项目为载体的教学形式、以多元化评价为手段的教学评价体系,旨在以培养学生职业能力为目的,以项目为载体,以任务为导向,通过“教、学、做”一体的教学模式,提高学生的创新能力与职业能力。  相似文献   
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通过阐述基于工作过程系统化教学理念的"井巷工程"的教学改革实践,本文探讨了以工作需求为目标的教学内容、以行业标准为依据的课程标准、以工作过程为主线的教学组织形式、以虚拟情境和实际工作为场景的教学实施、以真实项目为载体的教学形式、以多元化评价为手段的教学评价体系,旨在以培养学生职业能力为目的,以项目为载体,以任务为导向,通过"教、学、做"一体的教学模式,提高学生的创新能力与职业能力。  相似文献   
3.
在《井巷工程》教学中培养学生的创新素质   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文论述了在《井巷工程》专业课教学中实施创新教育的必要性,并介绍了在教学实践中,培养学生创新素质的一些具体措施及其成效。  相似文献   
4.
介绍了网络入侵检测技术,阐述了k-means算法及其思想,并把k-means算法用于网络入侵检测中。实验中采用KDDCup1999数据集进行实例验证,结果表明该算法是可行的。  相似文献   
5.
介绍了网络入侵检测技术,阐述了k-means算法及其思想,并把k-means算法用于网络入侵检测中。实验中采用KDD Cup 1999数据集进行实例验证,结果表明该算法是可行的。  相似文献   
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