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袁慧蓉 《科技广场》2005,(9):120-122
人类已历经了两次教育革命,现正处于工业社会走向信息社会的转型期,网络技术正改变着传统教育教学模式,并使学校教育同家庭教育、社会教育融为一体.教育也正在从工业社会的教育走向信息社会的教育,实现教育中人力、物力资源的多层次开发与合理配置。促进以发展为目的的终身教育成为现实。  相似文献   
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中国借入世外力推进教育改革,用创新精神适应未来社会发展需要,成为WTO与教育创新的焦点。文章以WTO理念为依托,试论述创新精神对教育改革的影响。  相似文献   
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