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本文以新课标为指导理念,以新课程为评价载体,结合中学英语教学实践,提出了以人为本的多元评价体系,文章分别从＂教＂与＂学＂两方面,就评价的原则、评价的内容、评价的方法及评价中应注意的问题等方面进行了深入阐述。在教师的课堂评价中,设计了详细的评价指标,设立了由学生、教师自己、同行、领导、专家等构成的不同评价渠道,对于课堂教学有很强的指导性,针对性和可操作性。在学生学习评价方面,从学生个体出发,自我评价、组内评价、教师评价相结合;单元评价和终结评价相结合;共同构成了立体的评价体系,全方位关注学生知识掌握和能力提高情况。文中表格设计科学合理,有很强的指导性和实用性。 相似文献
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裴玮 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(3):77-81
新型工业化与生态文明建设是一脉相承的科学理论体系,二者具有相同的发展脉络、科学内涵和理论基础,共同构成“五位一体”中国特色社会主义现代化建设总体布局的产业基础和生态基础,可以也应该协同推进。由于我国对粗放增长方式存在路径依赖等原因,在实践中二者存在着推进机制不健全、战略体系不清晰等问题,需要按照系统的思想通过要素分解与重构,使生态文明深刻融入和全面贯穿到新型工业化的全过程,构建中国特色新型工业化与生态文明建设协同推进战略体系。 相似文献
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实现高职院校的人才培养目标,需要构建适当的人才培养模式。当前高职院校所培养的美术类专业人才已不能完全适应社会需求,存在着教学模式片面性、培养质量不高等问题,必须发挥＂政、企、校、行＂四元主体的共同力量,构建以工作过程为导向的课程体系、依托集团化办学、建立校内外实训基地共享机制、实施导师制培养,从而提高人才培养质量。 相似文献
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2005年高考的帷幕已经全部拉下,所有的期盼都在漫长的等待中有了结果。燥热的夏天终于在微凉的秋风中渐渐隐去,人们的心情也在这样的时候趋于了平和。成功也好, 失败也罢,都在这个成熟的季节里积淀为或喜或忧的记忆。这几天,编辑部的电话很热闹, 很多我们的老读者、老作者都在通过电话向我们道别,我除了说一声"一路顺风"之外,再没有其他更合适的言语。因为经过三年的磨砺,经过这次高考的考验,他们已经成熟了许多, 长大了许多。而此时,我想得最多的,还是正在高考之路上奋力前行的你们。当我准备做这个专题的时候,真的很想把自己的一些感受写下来和大家一同分享。但是我不能,我是局外人,我是没有发言权的,所以我找了两位当事人。他们都是今年高考的成功者,他们对高考, 对整个高三的生活都有自己独特的感悟和认识,通过他们的文字,希望能为你提供一些借鉴和帮助。这便是我们的出发点和最终目的。 相似文献
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地震引发的四川旅游地灾害风险评估与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
汶川地震给四川的旅游产业发展带来了严重的影响。地震引发的四川旅游灾害风险表现为市场风险、心理风险和安全风险三种。通过模糊综合评价方法和灰色关联度方法进行定量研判可以看出,三类风险对于旅游业的影响不一,而各地区对于灾害的抗风险能力有所差异。因此,应该提升产业风险意识、完善风险预警机制、合理转移风险来减少地震对四川旅游产业的影响。 相似文献
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所有制结构与区域经济发展关系密切.通过偏移份额法对四川工业的所有制结构进行分析发现,四川非公有制经济对于区域经济增长的贡献大,但竞争力较弱;而公有制经济竞争力相对较强,但对于区域经济增长的贡献还不足. 相似文献
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裴玮 《阿坝师范高等专科学校学报》2009,26(1):79-82
区域非均衡发展所导致的区域发展差异和不协调已成为影响区域经济、社会和谐的重要因素。本文立足于成都平原经济区经济发展的不协调状况,分析了区域差距、产业差距、收入差距等影响区域协调发展的因素,从政府职能层面提出了建立成都平原经济区协调发展机制的政策建议。 相似文献
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“双碳”战略下,未来40年我国电力系统的供需规模仍将持续增长。文章首先对碳中和目标下我国电网体系进行了总体分析,认为未来风电和太阳能发电将逐步成为主体电源,这给电网消纳新能源带来新任务和挑战。在此基础上,阐述了构建新型电力系统的总体思路和建设原则,分析了电网的基本结构和形态。未来远距离输电规模将持续扩大且资源和负荷不平衡,新型电力系统依然存在着电源和负荷逆向分布的显著特征,因此其基本形态仍由大电网构成,并以分布式系统为有效补充。此外,电网中灵活调节资源对于电网的安全运行至关重要,电力市场化运行机制应引导多元主体参与新型电力系统的建设。最后,提出了建设面向碳中和的新型电力系统分阶段实施策略,对建设新型电力系统,实现碳中和有重要指导作用和意义。 相似文献
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