中国加入WTO与教育管理新思维     

谢伟程 《科技与管理》2002,4(3):147-148

针对中国加入WTO后，部分教育领域对外全方位开放的新形势，提出了构建教育管理新思维的概念和内涵。其基本内容包括：树立走出国门，加国际大循环；保持高度的意识形态警觉，；健全和完善更为开放的，现代化，国际化的教育市场体系，建立与开放的教育市场相适应的开放的教育体系支持机制；增强质量意识，切实增强教育的国际竞争力。  相似文献   

学分制是高校实现开放式教学管理的基础     

谢伟程 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):75-76

学分制是一种以开发学生头脑资源为特点 ,以独立自主安排学习为基础 ,使学生能够充分发挥个性特长 ,争取更高的学习目标的教学管理制度。  相似文献   

成人高等教育学生工程实践能力测评的研究与实践     

孙嘉政  王榜军  陈凤林  谢伟程  王辉 《继续教育研究》2008,(6):17-19

运用层次分析方法遴选出反映成人高等教育学生工程实践能力的若干要素,进而构建出测评成人高等教育学生工程实践能力的系统结构,并在此基础上进行了相关的运行实验。  相似文献