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从以下几个方面来讨论我国是应该实行“依法治国一还是“以德治国”：首先从。依法治国”和“以德治国”基本内容入手,深刻地分析并阐述了“依法治国”和。以德治国”理论的科学内涵,接着阐述了现阶段在我国现代化建设中“依法治国”和“以德治国”的区别和联系,最后论证我国应实行依法治国,一是依法治国的必要性,二是如何实行依法治国。 相似文献
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思政课实践教学作为习近平新时代中国特色社会主义思想寓教于行、知行合一的重要形式,关键是构建和完善以立德树人为核心的思政课实践教学机制,有助于增强意识形态的亲和力、吸引力和凝聚力;有助于形成良好的校园文化氛围,提升农林高校的软实力和竞争力;有助于引领当代农林高校大学生思想价值观念的形成,增强大学生认知和认同习近平新时代中国特色社会主义思想的积极性和主动性。 相似文献
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谭畅 《上海高校图书情报工作研究》2011,(1)
丁氏文库是复旦大学图书馆古籍藏书中一个颇具特色的重要组成部分。它原为近代藏书家丁福保捐赠给原震旦大学的一批藏书。此批赠书计二万余册、五万多卷,除佛典和丁氏手校之书外,几乎囊括丁氏诂林精舍全部精华。本文阐述了丁氏文库藏书兼收并蓄、内容广博、版本丰富等特色,同时丁氏个人的经历和偏好也使丁氏文库的藏书呈现出鲜明个性特色。丁氏文库独特的文献价值,使其对构建复旦特色收藏具有重要的意义,对复旦馆藏资源建设颇有贡献。 相似文献
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以上海档案馆藏丁氏文库相关资料为中心,对现藏复旦之丁福保丁氏文库流传始末加以整理叙述。 相似文献
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通过比较典型案例,分析出农科人才培养与乡村人才振兴战略协同推进过程中的现实困境和根本原因,以立德树人为总目标,构建和完善新高考背景下“新农科”人才选拔机制,主要包括学生知农和爱农情怀的培养、科研平台和教研基地的建设、实践教学和创新创业教育的提升、“新农科”通识教育的重塑等方面,以期在新高考背景下为高校选拔和培养乡村振兴人才提供借鉴、促进不同高校特色化发展、让“新农科”人才充分发挥其特长和潜能的同时,壮大乡村振兴人才队伍,加快建设创新型国家。 相似文献
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曾经读过这样一则故事:一个小女孩趴在窗台上,泪流满面地看人埋葬死狗。这时她美丽的母亲将她带到另一个窗口,让她欣赏美丽的花园。果然,小女孩愁云一扫,变得快乐无比。这个意味深长的故事让我感慨颇多。故事中母亲以一个不经意的举动及时地让女儿从悲伤的阴影中走出,她的高明之处在于她懂得一个道理:帮人看世界,不可只用一扇窗。从这位母亲的行为中,我们能否悟出对我们的教学有益的启示呢?答案是肯定的。那就是,教师要使自己具备孩子的心灵,走进孩子的世界,与学生平等交流,去感受他们的喜怒哀乐,从学生的实际出发,多为学生开启几扇学习的窗… 相似文献
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谭畅 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):218-219
科技越来越发达,其带来的负面影响却越来越广,越来越深。科技具有价值理性和工具理性,在科技的发展过程中应当由价值理性占主导地位才能引领科技的为人类造福。而当今科技工具理性的泛滥而导致科技价值理性的缺失,使得科技应用中的负效应日益显露,使人类生存受到了威胁。 相似文献