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蔚县在文化立县方针的指引下,文化教育事业得到了长足的发展。文化与教育历来都是相辅相成的,传承文化可以通过教育,发展教育可以利用当地丰富的文化资源。开发《蔚县剪纸》县级校本教材,挖掘蔚县深厚的文化底蕴,让中小学艺术教育丰富起来,活跃起来。教材编写坚持创新,内容体现了知识性、艺术性和科学性,并不断完善,彰显了蔚县艺术教育的特色。  相似文献   
2.
贾文贵 《科教文汇》2011,(20):81-82
“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣.使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展……”作为一名语文教师.在语文课中“要以作者之情化为自己之情.以自己之情点燃学生之情……要有意识地引导、启发学生主动积极地接受人生观、道德观、理想前途观、生死观、荣辱观等多方面的思想教育,让他们逐渐完善、成熟、深沉起来,为提高素质尽一份绵薄之力,这也是每个语文老师义不容辞的责任。  相似文献   
3.
蔚县在"文化立县"方针的指引下,文化教育事业得到了长足的发展.文化与教育历来都是相辅相成的,传承文化可以通过教育,发展教育可以利用当地丰富的文化资源.开发<蔚县剪纸>县级校本教材,挖掘蔚县深厚的文化底蕴,让中小学艺术教育丰富起来,活跃起来.教材编写坚持创新,内容体现了知识性、艺术性和科学性,并不断完善,彰显了蔚县艺术教育的特色.  相似文献   
4.
贾文贵 《中国科教创新导刊》2011,(19):168+170-168,170
把多媒体技术引进语文课堂,播放与课文意境有关的音乐或图像,可以将学生迅速带入课文所创设的情境中,可以用音乐来渲染情境,收到如见其人、如闻其声、如临其境的审美效果。  相似文献   
5.
语文教育长期受到全社会的广泛关注,是教育的主体部分。新课程改革强调体现学生的主体性,要使学生具有适应终身学习要求的基础知识、技能和方法,具有创新精神、人文素养和实践能力,只有他们提高了自主意识,才能真正实现新课程目标的要求。而当前的状况则是一些学校仅仅  相似文献   
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