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1.
宁城高级中学建校于1957年,目前在校学生5000余人,教职工280余人,2006年成为内蒙古自治区示范性普通高中。多年来,学校坚持质量立校、科研兴校发展战略,坚持以高效阅读为突破口,强力推进主体  相似文献   
2.
3.
赵海鹰 《广西教育》2011,(27):32-33
随着广西北部湾经济区建设的加快,交通、贸易、物流、能源、产业开发等多个领域都需要大量外向型财务会计人才,而当前财务会计人才资源结构性紧缺矛盾突出.、为此,应加强课程建设与改革的力度,增强学生的就业能力和职业能力,从而适应地方经济的发展需要。  相似文献   
4.
从校企合作的视角探讨了高职院校图书馆公共文化服务的模式。分析了校企合作与高职院校图书馆公共文化服务的关系,然后从文献借阅服务、参考咨询服务、网络信息服务、对口帮扶服务等方面介绍了高职院校图书馆对企业开展文化服务模式的特点、存在问题及解决方法。  相似文献   
5.
6.
社会主义民主法制和人大制度的宣传,是一项长期的具有全局意义的重大任务,是宣传国家权力机关行使立法、监督等重要职权的工作,是党和国家宣传工作的重要组成部分。搞好这方面的宣传报道,对提高广大干部群众的法制观念,促进和谐社会建设意义重大。因此.新闻单位要根据自身实际,对人大新闻宣传工作的目标、任务和具体措施进行认真研究,制定宣传计划,要舍得拿出大量的版面进行人大新闻宣传,并不断地健全制度、健全组织、投放力量,加大报道力度,力求达到最好的宣传效果.  相似文献   
7.
赵海鹰 《广西教育》2009,(33):76-77,79
高职教育的目标是培养高素质、高层次、实用型的技术技能型人才和管理人才,它既不同于本科教育,又有别于中等职业教育。会计教学是培养高素质应用型会计人才的一种手段。随着知识经济时代的到来,会计的客观环境发生了重大变化。对会计教育、会计人才队伍提出了更高的要求.本文主要基于会计课程的教学特点,对改革高职会计教学作初步探讨。  相似文献   
8.
正一、利用《几何画板》激发学生对数学的学习兴趣,让学生在"做中学"。传统的教育模式留给学生的印象是枯燥和抽象的,绝大部分的学生对数学敬而远之,甚至是惧怕和厌恶,特别是在初中接触了几何与函数之后,这种情绪极大地压抑了学生的学习潜力。《几何画板》具有强大的动态变化功能,一流的交互功能,能以浓缩的形态给学生提供数学背景,通过学生的参与和亲手操作,枯燥抽象的内容变成生动形象的图形,原本不明白或不甚明白的概念等变得一目了然。以往用圆规、三角板绘制几何体,是不动的一个图形,《几何画板》运  相似文献   
9.
赵海鹰 《科教文汇》2009,(7):266-266
通过对近年来各类视唱练耳研究文章的研究方向及其主要观点进行分类介绍和简单评述,从而对近年来有关视唱练耳学科的研究状况作一回顾和总结。  相似文献   
10.
YEHUA OWENS是一位美国孩子的妈妈,她给我讲述了作为家长参加孩子自然科学课的过程和感受.笔者深有感触,与我们班的孩子们分享,学生除了艳羡外,还有很多感叹.(以下楷体字为这位美国妈妈的讲述.)  相似文献   
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