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1.
在PowerPoint制作的课件中,插入Flash动画已经不是什么难事了。作为英语老师,笔者经常从网上找来一些Flash英文歌,然后将Flash文件嵌入,使自己的课件增色不少。但英语朗读和听力教学经常需要一个词或一句话的反复进行,反映在课件中就要求能控制这些Flash英文歌的播放,比如说播放、暂停、快进、快退等。这倒也不难,用Office提供的VBActive控件就可以做到。步骤如下:  相似文献   
2.
初闻--不识庐山真面目 我第一次听说您的大名,是在1992年学校订阅杂志的会议上.那时,我刚调入一所县城小学任教语文,对你的印象仅限于行政摊派--学校规定每个年级必须订一本.很不妙,这任务就落到了我的头上.抱着一丝怀疑:我能读懂你吗?你对我的语文教学有帮助吗?想象中,你犹如满腹经纶的学者站在高处,冷冷地看着我.主观臆断让我只是远距离地欣赏你,不敢走近你. 说起来有趣,促使你从神坛上走下来是因为论文写作的需要.学期结束之前,学校要求每位老师交一篇论文.我从未写过论文,结果是写了撕,撕了又写,绞尽脑汁却不得要领.  相似文献   
3.
历观各省高考满分作文,无不语言亮丽生动。让语言亮丽的方法很多,不过,选择什么样的方法要根据文章内容和表达的需要,不求面面俱到,只求运用恰当。  相似文献   
4.
自我效能感是社会认知理论中的重要概念,具有重要的健康功能。本文依据目前已有的调查研究,从自我效能感对大学生心理健康影响的角度,探讨了自我效能感对大学生的自尊和自信、人际关系、应对方式、情绪健康、学习适应等方面的影响,提出了提高大学生自我效能感的相应对策。  相似文献   
5.
语文综合性学习是新课程背景下一种全新的学习方式,学生的主动性、合作性和探究性得到了最好体现。人教版六年级上册第六单元“轻叩诗歌的大门”就是这样的一次综合性学习活动。两个星期的综合性学习,我们在诗海拾贝,我们与诗歌同行,感受到了不尽的诗趣。  相似文献   
6.
教学内容:<语文>六年级下册习作一. 教学目标: 1.观察生活、感受生活,并能把这种感受表达出来. 2.运用生活资源,丰富写作素材.把事情的经过写清楚,突出"第一次"带来的特有的感受及获得的启示. 教学重点:引导学生回忆生活,品味"第一次"带给自己的感受,丰富细节,并写下来.  相似文献   
7.
通过对河北传统手工艺文化资源和传统手工艺产品市场需求综合分析,石家庄具备传统手工艺产业集聚区建设的经济条件和文化资源环境。首先,在产业集聚区建设中以市场利益驱动促进创意研发,形成品牌化发展,扩大产业规模。其次,在产业集聚区内建设传统手工作坊一条街,按不同地域进行划分,形成特色手工艺品生产区。以手工艺作坊一条街带动旅游业发展,形成配套服务设施增加商业收入。另外,利用石家庄批发市场环境优势和艺术工作者的集聚优势,形成文化创意创作空间,打造创意孵化基地。引入现代管理体制,完善文化创意产业体系。  相似文献   
8.
认真分析我国建国以来的教育目的,就会认识到教育目的的确立主要体现在国家制定的教育方针和教育政策之中,为我国教育事业的发展起到了很大的促进作用。提高国民素质是我国现阶段的教育目的。但要真正实现这一教育目的,还要在实践过程中对存在的问题及原因进行探讨。  相似文献   
9.
随着素质教育的不断发展,传统的作文教学要想达到提高学生素质的要求,教师必须大胆创新、设计新颖、灵活和科学的教法。为了让学生充分发挥其主观能动性,笔者在作文教学时,作了如下尝试。  相似文献   
10.
本文就目前河南省中等职业教育的现状从政策法规、学校本身、社会传统等方面进行分析,由此发现存在的问题并提出对策.  相似文献   
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