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邓丽敏 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(4)
理想信念教育是思想政治教育的核心，这是马克思主义理论的本质要求；是我国现实社会发展的迫切要求，特别是在国际共产主义处于低潮，我国的改革开放进入攻坚时期，没有坚定的理想信念是不可能渡过这一难关的；加强理想信念教育必须在加强理论教育，发挥党员干部的人格示范力量，营造良好的社会文明氛围上下功夫，而更新理想信念教育的方法尤为重要。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,中小城市开始遍布全国各地。但是,我国中小城市的建设,特别是经济不发达的中西部地区,在中小城市的建设过程中面对着严重的环境问题。如何在城市建设之初的规划中对环境问题进行预先解决,如何在环境污染出现之后有力地治理。本文阐述了我国中小城市环境建设中存在的问题以及需要达到的目标,并针对这些问题和目标提出了相应的对策。 相似文献
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近期,国务院相关部门出台了一系列政策,鼓励利用博物馆资源开展系列活动课程,博物馆的青少年教育功能逐渐受到重视。文章以北京科学中心的10门课程作为研究对象,采用内容分析和滞后序列分析等方法探究课堂上师生对话的特点和学生高阶思维的发展情况。研究发现:博物馆课堂上存在四种典型的对话结构,且博物馆课堂中存在大量的实践环节,衍生了多样的教育内容和教育形式;教师使用合适的引发和反馈话语,如追问、解释等,能最大限度地促进学生高阶思维发展;学生在博物馆课程中展现出高阶思维的比例约为44%,但展现的高阶思维类型不均衡。针对研究结论,提出充分利用博物馆中的教育资源以提高课堂协同知识建构水平,优化话语策略以促进学生高阶思维发展,加强制度设计以促进博物馆教育高质量发展等建议。 相似文献
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