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计算机专业课实践性较强，学生难以运用所学知识综合地解决问题，学习积极性不高。据此作者提出以“项目导学”的教学方法，并在教学工作中取得了一定的成果。 相似文献
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计算机专业课实践性较强,学生难以运用所学知识综合地解决问题,学习积极性不高.据此作者提出以"项目导学"的教学方法,并在教学工作中取得了一定的成果. 相似文献
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1+X证书制度实施中的主要问题与对策建议 总被引：2，自引：0，他引：2
1+X证书制度实施一年多以来,取得了大量的试点经验,但也存在不少问题。为了更为精准地分析问题并有针对性地提出解决对策,研究团队结合已有的研究成果,采用问卷调查方法进行了进一步研究。研究发现,在1+X证书制度实施过程中,各主体的职责划分还不明确,制度体系建设也不完善;支持政策较为笼统,缺乏针对性和可操作性;证书效力不足,社会认可度不高;培训评价组织性质有待明确,能力有待考验;院校实施有待深入,具体操作存在困难。因此,要推进1+X证书制度的深入实施,必须明确职责分工,建立完善的制度体系;加大支持力度,增强政策的针对性;增强证书效力,提升证书的社会认可度;扶持培训评价组织,赋予适当权力;促进院校自主实施,探索具体的实施办法。 相似文献
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我国国家层面2017年已经出台人工智能产业发展的规划计划文件,部分经济发达省市迅速出台了规划计划文件响应,然而,有关区域人工智能产业发展战略的研究甚少,尚未形成系统理论。在进行国内外研究与产业政策现状分析后,分析了人工智能产业的基本理论,凝练了人工智能产业的产业特点、产业关联关系、产业构成和发展所需的基础条件。提出了区域人工智能产业发展战略的构成要素,认为应由“三发一划一策”(即发展定位、发展目标、发展方向、规划计划、扶持政策)构成,给出了每个构成要素的内容及推导方法。以湖南省为例,详细剖析了该区域的人工智能产业现状,提出了该区域的产业发展战略,并提出了针对湖南省发展人工智能产业的系列政策建议。 相似文献
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为解决物流信息技术专业中的<物流信息技术与应用>课程定位问题,从课程在专业课程体系中的位置,课程与专业所面向的就业岗位之间关系,以及如何保障职业的可持续发展这三个要考虑的角度出发,给出了问题分析和课程定位的思路与做法. 相似文献
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