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为了学校及老师对学生有针对性的引导,制订目标与计划,促使他们合理定位,笔者随机调查了本校100名学生(男女生各50人,年级不等),其中有21%左右的学生打算继续深造,大部分学生选择就业,而仅有5%的学生定位模糊或打算自主创业。但是选择就业的学生对事业单位和企业之间的差异并不清晰,所以在选择上比较徘徊。 相似文献
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为了更全面、更直观的评价土壤肥力优劣.采用模糊数学的方法,通过结合生产实际对能反应出土壤肥力水平的代表性指标进行综合评价.将常规的土壤化验指标深层次应用,而不仅仅局限于土壤养分的某一方面.将模糊数学的方法应用于土壤学教学之中,评价土壤肥力. 相似文献
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