一节故事课的教学设计与反思     

邢艳利  沈玲娣 《中小学外语教学》2007,30(12):38-41

一、教学内容 本节课的教学内容是一本书名为My Best Friend的故事书，讲述的是与学生同龄的作者——“我”在交友过程中遇到的问题，以及对待问题的态度和解决问题的方法。这个故事能启发学生思考如何与人交往，如何处理日常生活中朋友之间的矛盾。  相似文献   

高校青年教师科研系统构建     

邢艳利  赵珂 《技术与创新管理》2015,36(1)

为了造就一支高水平的青年教师科研队伍,提升我国高校的国际竞争力,以高校青年教师为研究对象,采用问卷调查的方法,分析了高校青年教师科研现状,如科研动力不足、科研活动层级较低、科研经费投入偏少、科研团队建设较为薄弱、科研评价机制行政化色彩浓厚等问题。构建了包括科研主体系统、科研投入系统、科研激励系统、科研支撑系统和科研团队建设子系统的青年教师科研系统,耦合出高校科研系统新的整体效应,激发广大高校青年教师投身于科学研究的积极性。  相似文献   

图片新闻     

邢艳利 《北京教育(高教版)》2011,(3):9-10

【正】2011年3月15日,2010年度北京高校好新闻评审会在北京联合大学召开。本年度参评的校报类作品供530篇,其中340篇作品获奖。近百篇网络新闻参评,其中60篇作品获奖。在获奖作品中,  相似文献