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实施创造教育，实现创造教育的目标。一定要实施创造性的幼儿教育。然而创造性的幼儿教育需要创造型的幼儿教师。师范高等专科学校是培养幼儿教师的工作母机，强须要科学地构建创造型幼儿教师的培养模式。 相似文献
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1 两个实验的背景介绍与问题说明 1.1用径向纸上层析法分离并检验Fe3+、Cu3+这个实验出现在上海高三化学拓展型课程(试用本)第206页,属课堂实验.教材所示实验步骤简述如下: 相似文献
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课堂教学不仅是知识传递的过程,更是德育培育的殿堂,课堂教学中的德育对学生的健康成长具有非常重要的意义。小学生喜欢体育课,这就为学生进行思想品德教育提供了优质的天然条件。本文就如何在体育课堂教学中渗透德育教学,帮助学生树立正确的思想观念和思维方法进行了分析。 相似文献
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鸦片战争的爆发使封建传统教育面临严峻的挑战并受到了强烈的冲击.作为中国近代新教育的开端,京师同文馆的设立表明向西方学习已由观念逐步转变为现实.在对近代社会发展的进程进行系统分析的基础上,笔者认为中国近代英语教学的发展主要历经了萌芽、发展和维持三个历史阶段.英语教学逐步由被动走向主动,一些教师开始探索适合本国国情的英语教学方法. 相似文献
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一、洞庭湖湿地农业生态系统的特点 1.湿地自然概况与主要生物资源 洞庭湖区位于长江中下游、下荆江南岸,包括湘鄂两省的23个县(市),总面积402万ha,其中湘境部分为349万ha,占87.1％。本区降水量1200—1400mm,气候湿润,年平均相对湿度80％。湘、资、沅、澧四水和长江三口的水流入洞庭湖,经调蓄后由岳阳城陵矶注入长江。该区 相似文献
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m阶等差级数求和是数学上的一个古老的课题.在数学史上,对这类问题的研究持续了几百年之久,我国宋元时期的杨辉、朱世杰等在这方面做出了巨大的贡献,他们发明的"招差术"可以与牛顿等的"高阶插值法"相媲美.但美中不足的是,前人并没有给出推出结论的依据,后人的结论又过于麻烦.本文将追随前人之路,通过对m阶等差级数求和的探索,给出m阶等差数列前n项和的简洁的通项公式. 相似文献
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张建波 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):94-95
学前教育的健康发展对建设和谐社会、加速实现社会经济现代化具有十分重要的意义。师范高等专科学校是培养学前教师的工作母机,学前教育专业如何突出专业特色建设,全面提高学生素质是高专院校思考的重要问题。应该从构建学前专业特色、合理设置专业课程、服务社会经济建设、改革教学模式方法、树立科研兴校意识等方面加强学前教育专业的特色建设。 相似文献
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认知负荷理论:教学设计研究的新视角 总被引：4，自引：0，他引：4
认知负荷理论(Cognitive Load Theory,以下简称CLT)最早由澳大利亚教育心理学家J.Sweller于20世纪80年代提出。CLT理论从认知结构入手考虑教学设计,为教学设计提供了一种新的理论视角。本文对认知负荷的内涵、类型做了详尽描述,并对20世纪90年代以来CLT的研究进行了系统回顾,以 相似文献
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1953年中共中央宣传部批示的＂党报不得批评同级党委＂之事,因广西师范学院靖鸣教授于2008年在《炎黄春秋》杂志第7期上发表《＂党报不得批评同级党委＂指示的来历——1953年广西〈宜山农民报〉事件始末》一文而再度引起关注,今年8月上海政法学院的汤啸天教授因此呼应并在《青年记者》杂志撰文《“党报不得批评同级党委”规定之新认识》。 相似文献