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湖南省2006年高考理科综合试卷采用了全国高考理科综合试卷,化学试题在遵循“有利于高校选拔人才,有利于中学化学教学与评价改革”命题原则的基础上,凸显以能力立意,考查学生的基础知识和化学能力,坚持稳中求变、求新的命题思想,其内容充分体现了“源于教材、大纲,又不拘泥于教材、大纲”的精神。分析今年湖南高考化学试题的特点,把握高考化学命题的趋势和思路,可以从中获得有用信息和对中学化学教学改革的启示。一、2006年高考理科综合化学试题的特点2006年的高考化学试题保持了近几年高考试题的特色,体现了高考命题的连续性和稳定性。今年的化学试题主要有单项选择题和填空题两种题型,其中单项选择题 相似文献
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2012年是湖南省高考理科综合化学考试进入"必考与选考"新模式的第2年。2012年的全国高考化学试题在有利于为高校选拔人才,有利于全面推进素质教育,有利于促进新课程教学改革的基础上,具有注重基础知识,突出能力考查,强调科学素养等特点,并充分体现了能力立意,稳中求新的命题思路。 相似文献
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继电保护是输电线路的安全预警和保护设备,在经济日益进步、电力事业蓬勃发展、人们安全意识日益提升的时代逐渐引起企业和个人的重视,在输电线路中发挥着不容忽视的作用。在10KV数显电路中继电保护的使用要根据实际的相间短路、单相接地、超负荷短路等需求进行配置。充分为企业和个人把好用电安全的管卡,是安全用电的有效措施。本文主要针对10KV输电线路中继电保护的基本配置情况和保护方式进行具体的研究和探讨。 相似文献
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纵观近四年的高考理科综合测试(化学)试卷,它们具有以下一些特点:注重基础知识和综合能力的考查;所考查的化学知识贴近学生实际,与生产、生活、科技等方面有着密切联系,更注重回归课本与教材;注重运用化学基础知识解决实际问题能力的考查。值得我们密切观注的是,近两年的高考理科综合化学试题中融合了新一轮课程改革的教育思想和教学理念。本文作者从加强基础知识教学、突现化学学科特点、优化教学设计、更新教学手段、提高复习效率等方面,阐述高考化学复习教 相似文献
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考试大纲是高考复习的引路牌和指南针，认真理解、把握考试大纲中知识与能力的要求层次，是加强高考化学复习的针对性、提高高考化学复习效率的关键。2005年高考理科(化学)考试大纲虽然在核心主干知识上基本保持不变，但较之2004年的化学考试大纲的内容要求，个别地方有一些调整和变化，密切关注化学考试大纲中变化的部分，我们会获得一些高考化学命题的信息和启示。 相似文献
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火山爆发是一种经常发生而在我国又极难目睹的自然奇观。为了让学生直观“火山爆发”的壮观景象,提高学习情趣,更好地掌握课文知识,我设计并制作了“火山燥发”模拟装置。这一教具制作简单,材料易找,操作简便。通过演示,形象直观,效果很好。现介绍给大家,不妨一试。(如下图)。 相似文献
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