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从学习的角度来看,后进生属于弱势群体,“后进”的原因是多方面的,有诸如家庭背景等社会因素,也有长期遭受过低评价等外部因素,但是更大的问题还是来自于学习的主体,即学生自己,其中智力因素和情感、意志、心理等非智力因素复杂地交织在一起。本案例中的男生小B现为我校初三学 相似文献
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