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1.
大学生作为新时代的潮流群体,对社交网络的应用具有严重依赖性。社交网络的出现与兴起、发展与流行不仅催化着大学生人际交往形式的转变,也影响着大学生的思想、心理、情感和行为方式,它使人际关系趋向多维度和多层次的特点。本文主要分析了社交网络的对于大学生思想、行为的利弊影响,探讨如何合理有效地利用社交网络,提出了一些建议和思考。  相似文献   
2.
分析了《flash动画设计与制作》课程所存在的问题和不足,从实践方面结合认知负荷理论对该课程进行了微型课程改造,并引导学生开展小组协作学习。实践结果表明,改进后的课程有助于提高学生的学习效果,增强学生的软件应用操作能力。  相似文献   
3.
郑琳川 《文教资料》2014,(23):114-115
情感是人类精神生活中最重要的组成部分,健康的情感促进人的完善和发展,情感教育是完整教育的一部分,是教育的内容和目标,是实现立德树人根本任务的重要途径。本文从高师院校情感教育的现状出发,分别从学生、家庭、学校和社会四个方面分析存在问题的原因,提出加强人文关怀、加强校园内环境建设,创设良好的教育情境及积极开展实践以增强大学生的情感体验,强化内在品质的几点建议,解决情感教育薄弱和缺失的问题。  相似文献   
4.
文章对目前主流的前端优化技术进行了介绍,并分析了远程教育网站的内容构成特点,并在此基础上提出了若干针对远程教育网站前端优化的策略,以期改善网站的前端的加载速度。  相似文献   
5.
微视频课程作为翻转课堂的重要组成部分,在整个教学过程中发挥着十分重要的作用.本文通过对微视频课程自身特点的分析,提出了微视频课程在设计制作时面临的主要问题,并对微视频课程设计提出了建议.  相似文献   
6.
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了人类记忆的一般规律,被广泛应用到各种学习中。但是在实际应用中,结合曲线排出学习安排表的过程比较繁琐。为了减少制定安排表的不便,通过程序实现了日程表的安排,并对算法做了改进使其更加合理。  相似文献   
7.
要发挥网络教育的优势,就必须有丰富的网络教育资源支持。但是传统的网络教育资源建设方式并没有使广大拥有丰富教学经验和资源的一线教师参与进来,而且由于没有遵循统一的规范,资源缺乏可共享性。本文介绍了一种基于CELTS的网络课件资源共享系统,该系统为普通教师参与网络教育资源建设提供了平台,并且遵循标准化的资源建设方式,提高了资源的可共享性。  相似文献   
8.
科技的发展和进步催生了新一代的社交媒体,社交网络已成为当代大学生思想和情感交流的重要途径.本文分析了社交网络的特点及其与思想政治教育的关联,结合当代大学生的群体特征,深入调查其网络使用状况,包括上网时长、偏好活动以及聚焦内容等,针对问题提出有效措施来应对社交网络给大学生思想政治教育带来的挑战.  相似文献   
9.
就业能力是大学生综合素质的重要组成,大学生就业问题已经成为社会广为关注的焦点问题,如何提高就业率成为高校的迫切首要任务,本文以西华师范大学为例,分析了该校学生在就业能力方面的现状和存在的问题,总结了该校在就业工作中的经验和做法,提出了提高大学生就业能力的对策,以求全方位,多角度、多渠道提高大学生的就业能力。  相似文献   
10.
要发挥网络教育的优势,就必须有丰富的网络教育资源支持。但是传统的网络教育资源建设方式并没有使广大拥有丰富教学经验和资源的一线教师参与进来,而且由于没有遵循统一的规范,资源缺乏可共享性。本文介绍了一种基于CELTS的网络课件资源共享系统,该系统为普通教师参与网络教育资源建设提供了平台,并且遵循标准化的资源建设方式,提高了资源的可共享性。  相似文献   
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