小议《C语言程序设计》的教学方法——由一个编程实例展开     

郭一晶 《时代教育》2008,(11)

本文从《C语言程序设计》教材中“选择结构”章节的一个编程实例出发，谈谈如何更详细地向学生解释本例，以及本人进行《C语言程序设计》教学中的一些体会。  相似文献   

基于LabVIEW和USRP的通信原理虚实结合实验平台设计     

纪艺娟  高凤强  郭一晶  季磊  郭宇婕 《实验技术与管理》2019,(3):155-158

为实现通信原理课程理论与实践的结合,设计了虚实结合的通信原理实验平台。该平台采用LabVIEW虚拟仪器与无线电收发设备USRP相结合的方式,实现了在线实验、文件共享、数据传输和远程查看等功能。以幅度调制虚拟仿真实验和FM音乐收发硬件实验为例,对该平台进行功能测试。测试结果表明:该平台可以准确、高效地进行通信原理仿真和硬件实验,实现了虚实结合、网络交互式的实验教学。  相似文献   

应用型本科计算机学科“赛学创”人才培养模式探索     

郭一晶  康恺 《中国现代教育装备》2014,(19):74-76

根据应用型本科院校的定位,针对计算机学科各个专业学生实践能力和创新能力的培养,结合应用型本科院校人才培养的特点,探索出"赛学创"人才培养模式。分析了该模式的内涵,阐述了模式的具体实施做法,列举了实施效果,并进行了总结和展望。  相似文献   

编译原理小型课程实验设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭一晶 《中国科教创新导刊》2009,(13):34-34

《编译原理》是计算机专业的核心课程,理论课上介绍的原理和方法需要通过实验来理解;本文以简化后的C语言为处理对象,实现词法分析、语法分析和语义分析等过程,具有操作性强、可扩展性强等特点,有助于学生理解本课程的相关内容。  相似文献   

独立学院软件工程教学方法初探     

邓一星  郭一晶 《大众科技》2007,(6)

软件工程是高校计算机专业的一门必修课程,但目前普遍存在教学与实践脱节、教学内容没有针对性等问题。本文立足于独立学院教学特性,给软件工程课程制定了新的教学目标,并就如何创新教学提出了自己的一些建议。  相似文献   

独立学院软件工程教学方法初探     

邓一星  郭一晶 《大众科技》2007,(12):121-122

软件工程是高校计算机专业的一门必修课程,但目前普遍存在教学与实践脱节、教学内容没有针对性等问题.本文立足于独立学院教学特性,给软件工程课程制定了新的教学目标,并就如何创新教学提出了自己的一些建议.  相似文献