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通过对”中招“体育加试所产生的功效分析,揭示了体育加试是学校教育从应试教育向素质教育过渡的重要途径,提出了通过”体育加试“,体育工作者应该注意的问题,并就如何巩固、完善“体育加试”制度提出了若干设想和建议。 相似文献
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本文基于田野调研、问卷调查和半结构式访谈等系列社会调查,针对目前无人零售行业出现的技术瓶颈、货损率高、消费体验差、信息保护不健全等转型困境及问题进行原因分析,并提出相应的突围解决方案,力求从企业个体和行业整体两个层次提出可行性方案,在解决当前企业面临的困境的同时,推动无人零售行业的整合与改良。 相似文献
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微博和公共领域微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过Web、Wap以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。①在媒介融合时代,微博打破了手机和互联网的界限,大大增强了微博书写和传播的灵活性,可以随时随地传播,实现了4A,即"Anytime、Anybody、Anything、Anywhere"的功能。②此外,微博集人际传播和大众传播于一身,因其关注、转发、评论等功能而具有强大的互动性和信息传播的达稳一即与领府提征报共要 相似文献
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郭峥春 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):113-116
文章探讨了交互式教学理论构架,交互式英语教学模式和其在高中英语教学中的具体实施方案。交互式教学方法可以有效地培养学生对英语学习的爱好,增强他们的自信心和求知欲;有助于帮助学生养成良好的学习习惯,把握有效的学习策略;有助于发展学生分析问题和解决问题的能力,从而真正达到优化英语课堂教学的目的,提高教学效果,使高中新课改更富有生命力。 相似文献
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郭峥春 《山西教育(综合版)》2005,(9)
李东家住北京东长安街223号。今年6月,美国人Jack C ooper随访华团访问北京,最后一天在青年宫举行farew ell party。李东参加了,坐在JackC ooper旁边,散会时李东和他拿错了对方的note-book。事后李东翻看笔记本,发现Jack的名字和地址,才知道拿错了。现在李东想把Jack的笔记本寄给他,需写一封简单的信说明一下,同时请Jack把自己的笔记本按自己给的地址寄回来。有两位同学分别给Jack写了一封信,我们一起来看一下谁写得更棒。评析:第一位同学的信大致内容是:你好,杰克,在你访问北京时,你把你的笔记本丢在了告别会上(you lost your notebook… 相似文献
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郭峥春 《太原大学教育学院学报》2009,27(3):114-118
长期以来,由于小学班级学生人数较多,以集体授课为主的班级授课制成为英语课堂教学的组织形式.其单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英语运用能力的提高.小学英语教学中普遍存在着"教师讲的多,学生练的少"、"费时多,收效慢"等现象.同时由于缺乏人际交流,不少学生失去了学习英语的兴趣.在这种情况下,小学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式--合作学习. 相似文献
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郭峥春 《太原教育学院学报》2010,(2):113-116
文章探讨了交互式教学理论构架,交互式英语教学模式和其在高中英语教学中的具体实施方案。交互式教学方法可以有效地培养学生对英语学习的爱好,增强他们的自信心和求知欲;有助于帮助学生养成良好的学习习惯,把握有效的学习策略;有助于发展学生分析问题和解决问题的能力,从而真正达到优化英语课堂教学的目的,提高教学效果,使高中新课改更富有生命力。 相似文献
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与传统社交网站“0度视角”的好友关系不同,微博用户之间的关注关系是建立在“45度仰角”之上的,大部分用户都在微博中仰望着别人.①处于高处的被仰望者是微博中的舆论领袖,他们通过微博传播个人观点,并在一定程度上影响“粉丝”的态度和行为,信息以“45度俯角”由上而下地传播给“粉丝”. 相似文献
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郭峥春 《山西教育(综合版)》2005,(9)
如何能写出一封很棒的信呢?下面我们一起来看一篇短文。提示:李宁随父母一起在澳大利亚生活。春节前夕(18/1/2003),他给好友王伟写了一封信,告诉他:澳大利亚此时接近秋天,去澳大利亚观光,每个季节都不错,夏季游泳更是精彩。(李宁地址:137H ope M ansions,Johnson Street,Sydney,N ewSouth W ales)例文:了解。地址应从小地址到大地址,而这位同学的恰恰相反。他的这篇作文也没有签名。2.对于英文书信的语体不了解。在这封信的一开头,该同学写道:H ow are you going on?这种问句是汉语书信语体中常见的问候句,但在英语中却是没有必要使用的… 相似文献