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《语文课程标准》指出“:各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。”教材是一种重要的课程资源,但不是唯一的课程资源。开发语文课程资源的目的是改变过于注重书本知识传授的倾向,使学生在生活中学语文、用语文,多方面提高学生的语文能力。一、营造课堂情感氛围——让学生亲近教师当老师一走进课堂,学生就抱着种种好奇心,观察老师的一言一行,一举一动。作为教师,应根据学生这种心理,适当制造悬念,拉近师生距离,加速情感交流。特级教师吉春亚执教《与时间赛跑》一课,就体现了教师丰富的文化底蕴,她优美的语言沁入每个学生的心田… 相似文献
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浅谈教师的课堂领导行为模式 总被引：1，自引：0，他引：1
一堂精彩的课,好比一出精彩的戏,一曲成功的交响乐,教师在这个过程中担任的是一个导演或指挥的角色,实质上也就是领导者的角色。教师课堂领导行为所应当研究的内容很多,在此仅讨论一下教师课堂领导行为的常见模式。 一、课堂领导行为的超强控制模式超强控制模式的教师控制课 相似文献
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《义务教育语文课程标准》指出:“在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识,但不必进行系统、 相似文献
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郭玉兰 《新课程学习(社会综合)》2013,(9):92-93
一谈到语言,很多人都认为那是语文学科的范畴,而数学主要是思维训练,语言次之。其实不然,数学语言是思维的基础,要求更精炼,不能很好地掌握数学语言,就不能很好地学习数学知识,因此,加强小学生的数学语言培养势在必行,这是学好数学的关键所在。 相似文献
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郭玉兰 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(1):82-85
从一组常见的三角关系人手，介绍了的形式与特点，产生了一系列的联想，并由此得到了一连串优美、和谐、匀称的三角关系式． 相似文献
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郭玉兰 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(5)
眼科就诊患儿常有较复杂的心理特点,为了有效的治疗疾病,护士应关心患儿的心理状态,有针对性地进行行为指导以激发患儿自我控制能力。使能很好地配合治疗。现将我们门诊治疗中进行心理护理工作的体会总结报道如下。 相似文献
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中学图书馆是为学校教育教学服务的机构，而学生阅览室又是直接面向广大学生的，它是学生在馆内阅读各种杂志，报纸及图书的场所，是学生课外阅读的理想之地，阅览室的作用能否充分发挥将直接关系到学生素质的提高。 相似文献
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基本知识、基本技能是创新教育的土壤,离开“双基”教学,创新教育就变成了“空中楼阁”。创新教育要求在注重“双基”教学的同时,还要高度重视创新精神、创造性思维能力的培养。 相似文献
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郭玉兰 《小学教学(数学版)》2011,(5):38-38
每个学生都要写作业．可不同于我国小学生的是。日本小学生的家庭作业不仅少,且很有趣味性。按照不同的类型．大致可以把它们分为4种。 相似文献
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在数学教学中,引导学生进行归纳和发现,能培养和提高学生的创新思维能力。例如,教学圆柱的表面积时,在学生知道了圆柱的表面积是侧面积加上两个底面的面积后,我启发学生:能否将圆面积的公 相似文献