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1.
[目的/意义]在社会化标注系统自组织运行的基础上,构建个性化信息推荐的多维度融合与优化模型,进而在大数据环境下,为用户提供精准的个性化信息推荐服务,从而进一步丰富个性化信息推荐的理论体系以及拓展个性化信息推荐的研究方法。[方法/过程]首先,对每一种个性化信息推荐方法的优点和不足进行深入分析;然后,将基于图论(社会网络关系)、基于协同过滤以及基于内容(主题)3种个性化信息推荐方法进行多维度深度融合,构建个性化信息推荐多维度融合模型;最后,对社会化标注系统中个性化信息推荐多维度融合模型进行优化,从而解决个性化推荐过程中用户"冷启动"、数据稀疏性和用户偏好漂移等问题。[结果/结论]通过综合考虑现有的基于图论(社会网络关系)、基于协同过滤以及基于内容(主题)的个性化信息推荐方法各自的贡献和不足,实现3种方法之间的多维度深度融合,并结合心理认知、用户情境以及时间、空间等优化因素,最终构建出社会化标注系统中个性化信息推荐多维度融合与优化模型。  相似文献   
2.
本文在建立网格平台的基础上,通过建立共享目录、消息发送以及共享服务实例实现了资源的动态共享与动态多点传输,充分利用了现有的网络资源。实现了中小学校教学资源的互联互通,是解决目前教学资源短缺而不能进行资源整合的一种有效途径。  相似文献   
3.
2001年我市中考体育再次进行重大改革,把身体机能测试指标、肺活量/体重指数(以下简称VC/W)作为学生中考体育成绩,并占了较大分值比重。这对传统中考体育内容是一次大胆突破和尝试。 1. 肺活量评价的主要生理机制 肺活量是反映肺功能的重要指标。人持续90秒以上的活动,能量供应就要依靠氧的消耗和利用,肺活量大能使人体在氧供应比较充足的情况下,维持较长时间的工作。 人体是通过呼吸系统将氧气吸入肺部,组成肺部的肺泡是外界和血液之间进行气体交换的场所,肺泡中氧分压高于代谢组织和静脉血里的氧分压,氧…  相似文献   
4.
工程力学是技术基础课,主要任务有两个方面;其一是为后继课程打下必要的基础;其二是逻辑思维能力的培养。这两个方面是相互联系又相互依存的。 传统力学教学中一般较重视基础理论的传授,而学生逻辑思维能力的培养、分析能力的提高、开拓与创新精神等方面的构建,容易被忽视,且因人差异颇大。 工程力学是机械、土建等专业的主要学科,属古典力学范畴,基本理论是相对稳定的。在形成该系统的过程  相似文献   
5.
基于学生熟悉和便于接受的微信平台探索土壤农化分析课程的教学模式,将传统的理论教学与实验教学模拟相结合,通过理论教学环节的引导,使学生按照实验规程利用微信平台自主开展实验模拟活动,将所学理论知识在实验教学中融会贯通,弥补传统教学模式的不足,调动了学生的学习积极性和主观能动性,在教学实践中取得了良好的效果。  相似文献   
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