排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
利用气象现代化手段观测的数据进行分析。从风云2C红外云图可以发现,在近海"桑美"台风强度加强过程中,台风外围云系被台风外核区吸收,风暴直径明显减小,结构更为密实,台风眼由模糊发展为清晰;在迅速加强阶段,台风迅速向内收缩,呈现眼壁上螺旋雨带的发展特征。根据温州新一代天气雷达CINRAD/SA的组合反射率和径向速度产品揭示了直到登陆前1 h,桑美台风的强度仍在加强的事实,从组合反射率可见,台风从单眼壁发展成双眼壁,之后发展成具备更加深厚眼壁的台风结构,此过程对应于雷达径向速度图表现为,从一个大速度区发展为二个大速度区,直至更大的速度区。从登陆前后几小时地面测站的变压计算气压梯度可以判断强风区大小,结合变压及小时极大风风向变化可判断登陆点,以及作出登陆后移动路径的短时预报;小时累计降水分布表明,其具有明显不对称分布特征,前进方向右侧大于左侧,强降水主要集中在台风环流主体区,外围降水不明显。 相似文献
2.
俗话说:万事开头难。对于新课导入来说同样如此。目前,国内关于新课导入方面的研究成果已经层出不穷,提出了很多新课导入的方法。但是,教研之路需要渐行渐远,我们对于新课导入艺术的探索脚步也不应停滞不前。一、结合学生想象导入新课人的想象空间是无限大的,对于初中生来说爱想象无疑已经成为他们的基本特质。基于初中生的这一性格特点,我们完全可以结合学生的想象进行新课的导入。这样的新课导入对于我们的初中生来说是非常新颖、别致的。 相似文献
3.
情境教学法在初中政治课堂中已经获得了广泛的应用。情境教学法在初中政治课堂中的运用应遵循以下原则:人本性原则、情感性原则、场景性原则。 相似文献
1