生活教育理论在中职生思想教育中的应用     

门友强 《科教文汇》2014,(15):12-13

本文基于中职院校的办学理念以及中职生的身心健康发展和全面发展,提出生活化教育理念,并详细介绍了生活化教育理论的重要意义,及其在中职生思想教育中的实际应用。  相似文献   

中职畜牧兽医专业学生就业取向的调查与分析     

杨勤  王纯国  吴师  黄志善  黄苹祥  门友强  阙晓南 《广西教育》2013,(8)

通过对柳州畜牧兽医学校一、二年级487名中职学生的就业取向以及就业指导需求等进行调查,发现畜牧兽医中职学生对就业前景信心十足,但就业准备意识不强；就业观念多元化,但仍存在个性就业期望偏高的现象；创业意识有所增强,但创业能力薄弱.据此,提出引导学生正确认识自我、务实学生的专业基础、加强学生综合能力培养等对策.  相似文献   

生活教育理论在中职生思想教育中的应用     

门友强 《科教文汇》2014,(5):12-13

本文基于中职院校的办学理念以及中职生的身心健康发展和全面发展,提出生活化教育理念,并详细介绍了生活化教育理论的重要意义,及其在中职生思想教育中的实际应用。  相似文献   

中职畜牧兽医专业学生就业取向的调查与分析     

杨勤  王纯国  吴师  黄志善  黄苹祥  门友强  阙晓南 《广西教育》2013,(31):182-184

通过对柳州畜牧兽医学校一、二年级487名中职学生的就业取向以及就业指导需求等进行调查。发现畜牧兽医中职学生对就业前景信心十足，但就业准备意识不强；就业观念多元化，但仍存在个性就业期望偏高的现象；创业意识有所增强，但创业能力薄弱。据此，提出引导学生正确认识自我、务实学生的专业基础、加强学生综合能力培养等对策。  相似文献