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1.
通过调查和对比分析高职院校图书馆微信公众号的应用现状,指出其中存在的问题,提出高职院校图书馆微信公众号的管理方法、服务模式、内容建设和宣传推广。  相似文献   
2.
如今的语文课堂阅读教学普遍存在着这样的问题:无视学生实际,教学设计公式化;漠视学生需求,教学内容选择程序化,学习成为了压抑的被学习。如何让课堂成为可以自由呼吸的花园,让师生在其间体验教学的魅力,享受生命的阳光?笔者以为,我们应该从学情出发,重视阅读的人文内涵,在教材处理过程中结合学生实际,在教学活动中立足于学生,  相似文献   
3.
系统综述了国外数字图书馆绩效评价理论及操作指南方法,分析了国内实践中存在的问题,结合平衡计分卡特点,阐述了其应用可行性,从财务维度——用户维度——业务流程维度——发展与创新维度4个方面,构建了四度三级基于BSC的高职院校数字图书馆绩效评价指标体系,并提出了相关政策建议。  相似文献   
4.
在新课程标准下,笔者认为作为高中物理教师应做到以下几点:①正确角色定位,更新教学观念;②转变教学模式,优化课堂教学;③实验环节中要重视“过程和方法”;④培养学习兴趣,提高科学素养。  相似文献   
5.
开放科学已经对图书馆信息服务领域的发展带来了影响。开放科学的发展拓展了图书馆的信息资源,同时带来了图书馆信息服务的深入化、图书馆信息服务内容的开放性以及图书馆信息服务合作的常态化等新的发展动向。  相似文献   
6.
通用技术作为普通高中新课程的新学科,它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用,是一门高度综合的课程。课程涉及到很多物理知识及方法,如结构与设计中关于结构的含义、受力分析的方法、结构的强度和稳定性等与物理力学有密切联系,又如控制与设计中的典型案例分析及制作同样离不开力学和电学知识,家用电器的使用则包含了更多的基本通识教育。  相似文献   
7.
文章以宁波市某高职院校图书馆为研究对象,调查该图书馆2005-2010年间的绩效变化状况。结果表明,2005-2010年绩效分布呈现出逐年上升趋势,综合指数从2005年的18.33上升至2010年的82.52,与实际情况基本相符。结果提示,对图书馆绩效评价应坚持定性与定量分析相结合的方法,要以科学发展观统领图书馆发展,加大政府投入,建立科学规范的图书馆绩效管理机制,优化资源配置,走内涵发展道路,以实现低投入高产出的图书馆绩效。  相似文献   
8.
阐述了高校图书馆与心理辅导中心合作开展阅读疗法的意义和紧迫性,提出了开辟“阅读疗法”新书架,由心理辅导中心对馆员进行专业培训,成立阅读治疗研究小组,强化阅读疗法的宣传教育等措施。  相似文献   
9.
陆建玉 《时代教育》2013,(16):163-164
传统的语文教学重阅读、轻口语,针对以上问题,本文尝试从教学理论和实践方面阐述中学生口语能力的培养意义,探索中学生口语能力的培养方法和途径,尝试利用教学的各个环节如阅读课、写作课、课前演讲、课外活动等多种途径,给学生"说"的机会,培养学生的"说话"能力。提高中学生的综合素质。  相似文献   
10.
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