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1.
薛莉  单江  陈乃云  胡忠荣 《科技通报》2004,20(6):552-555,559
目的研究氧化型低密度脂蛋白(oxidized LDL, ox-LDL)是否能在基因和蛋白两个水平诱导内皮细胞表达凝集素样氧化低密度脂蛋白受体(lectin-like oxidized LDL receptor, LOX-1),以探讨LOX-1在动脉粥样硬化形成和发展中的作用.方法将不同浓度ox-LDL(20,40,60,80 mg/L)与内皮细胞共孵育24 h及浓度40 mg/L的ox-LDL作用内皮细胞不同时间(0、3、6、12、24 h),反转录聚合酶链反应检测LOX-1 mRNA水平表达,细胞酶联免疫法测定LOX-1蛋白水平表达.结果加入Ox-LDL 20 mg/L使LOX-1 mRNA和蛋白表达量增加(P<0.01),40 mg/L使其表达量达最高峰,随后逐渐下降.而同一浓度下从0 h~24 h的趋势是LOX-1 mRNA和蛋白逐渐增加(P<0.01),在12 h增加最明显.结论氧化型低密度脂蛋白呈剂量依赖性和时间依赖性地上调LOX-1 mRNA和蛋白表达,LOX-1可能在动脉粥样硬化形成和发展中起重要作用.  相似文献   
2.
陈乃云 《教学随笔》2016,(5):157-157
请闭上眼睛,试想一下,一名园丁经过多年的辛勤培育、浇灌、呵护,有一天,当他欣赏着满园次第开放的花儿,抚摸着姹紫嫣红的花朵,闻着沁人心脾的芳香时,那是怎样的一种收获的喜悦!那是怎样的一种陶醉!那又是怎样的一种出乎意料的惊喜!  相似文献   
3.
陈乃云 《学语文》2009,(2):21-21
语文是基础学科,是工具。语文教学中的听、说、读、写都蕴含着丰富的人文素养,浸透着广博的民族文化。作为中学语文教师,怎样继承传统文化、弘扬传统文化,提高教学质量,培养高素质人才,这是摆在每位语文老师面前的新课题。语文老师应该明确传统文化是重要的教育材料,在语文教学中要用传统文化中的真善美去滋润孩子的心灵,使学生能够站在中华文化的基础上,具有定够的自信心和独立性,在了解、走进、热爱、扬弃传统文化,汲取其思想精华中,感受中华文化的博大精深,树立民族自尊心和自豪感,获得创造的智慧。  相似文献   
4.
INTRODUCTIONHypertensionisalwaysaccompaniedbyin creasesinarterywallthickness,mainlycausedbyproliferation ,hypertrophy ,migrationandap optosisofvascularsmoothmusclecells(VSMC) ,andelevatedcontentofconnectivetissue .Thesestructuralchangesinbloodvesselsarekn…  相似文献   
5.
陈乃云 《学语文》2023,(2):31-33
初中语文前置性作业设计针对当前作业现状及存在问题,遵循“双减”政策和新课标的要求,以生为本运用“大单元教学”和“1+X”群文阅读教学理念,助力提升学生语文核心素养、构建语文知识体系。初中语文前置性作业设计着眼于为学生创设真实的任务情境、开放的学习环境,让学生积极主动学习、深度学习,提高学业质量,探讨了初中语文前置性作业设计的原则及具体策略。  相似文献   
6.
陈乃云 《学语文》2021,(2):28-29
近年来群文阅读教学法颇受欢迎,笔者在古诗词教学中也尝试将群文阅读融入其中,努力在吟诵古诗词群文、鉴赏古诗词群文、仿写古诗词群文等活动中培养学生审美能力,让学生审美鉴赏与创造的语文核心素养得到有效提升。  相似文献   
7.
目的 使用多普勒组织成像(DTI)评价多巴酚丁胺负荷超声心动图(DSE)过程中冠心病患者心脏舒张功能变化.方法 14例正常对照(CON),20例冠心病患者(CAD)采用标准的DSE方案[0~40μg/(kg·min-1)],记录各室壁节段的舒张早期的峰值速度(Ve)和舒张晚期的峰值速度(Va)以及舒张早、晚期的峰值速度比值(Ve/Va).正常状态下,随着多巴酚丁胺(Dob)药物剂量的增加,各节段室壁运动速度Ve均增加,而峰值速度运动时间逐渐缩短,Va无明显变化,Ve/Va>1;CAD组小剂量负荷时运动速度Ve亦随着药物剂量增加而增加,大剂量时,室壁运动速度Ve较小剂量下降,Va无明显变化,Ve/Va<1,两组间各指标有显著性差异(P<0.001).结论 DTI-DSE可定量发现冠心病患者舒张功能的变化,对CAD患者左心室舒张功能的无创性诊断具有应用价值.  相似文献   
8.
<正> 2000年3月,国家教育部下发了《关于2000年初中毕业、升学考试的指导意见》,明确提出“作文要减少障碍,淡化文体,鼓励学生写真情实感。”为落实这一精神,话题作文以其“立意自定”、“文体自写”、“题目自定”的特点,成为中考作文命题的趋势,指导学生学会写作话题作文也随之成为初中语文教学的一项重要内容。 一、让学生搞清话题作文的含义及特点 话题作文,就是用一段提示性语句引出一个开放性的话题,  相似文献   
9.
Objective: To investigate the structural changes of aorta, and evaluate the effects of atorvastatin on the remodeling of thoracic aorta in spontaneously hypertensive rats (SHR). Methods: Twelve eight-week-old SHR were randomized into atorvastatin treated group (ATV group,n=6) and distilled water group (DW group,n=6); Wistar-Kyoto rats (WKY) were used as normal controls. Atorvastatin was administered to ATV group for 10 weeks by gavage in mixture with distilled water(1 ml); the latter two groups were given the same amount of distilled water by gavage for 10 weeks. Systolic blood pressure of caudal artery was examined before and after treatment, and serum concentrations of total cholesterol, triglycerides and HDL-C were measured. Wall thickness, media thickness, medial cross-sectional area and lumen diameter of thoracic aorta were assessed with computed video processing. Results: Systolic blood pressure in ATV group was markedly lower than that in DW group (P<0.01). Compared with DW group and WKY group, serum concentrations of total cholesterol, triglycerides and HDL-C in ATV group were significantly lower (P<0.01,P<0.05). Wall thickness, media thickness, and medial cross-sectional area to lumen ratio in DW group were significantly higher than those in WKY group and ATV group (P<0.01,P<0.05), but no such difference was found between WKY group and ATV group (P>0.05). Conclusion: Vascular structural changes of aorta are due to the alteration of the vessel wall in early stage of SHR. Atorvastatin can markedly improve vascular remodeling.  相似文献   
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