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正如万千片树叶没有两片完全相同一样,莘莘学子的个体差异是客观存在的事实。要使新课改根植于课堂教学过程之中,促使每一位学生都不断取得进步,实施"差异化"教学是推行课改的常规要求和基本路径。面向多数学生教学必须充分顾及"两头"。教学面向大多数是教学工作的一个基本准则,但绝不能让学困生"吃不了"和优等生"吃不饱"。"差异化"教学需要制订多层次的弹性教学目标,让学生根据自身需求"对号入座"选择学习内容。 相似文献
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书法是一门古老而又深邃的文字书写艺术。朱熔基总理就中国素质教育发表谈话时曾说过这样的一句话,＂现在的学生要读好书、写好字、说好话＂,他把书法列入了素质教育的重点。但是如何才能写好字呢？学生要写好字,就要求书法老师有过硬的专业书法理论知识和实践能力以及对书法教学有着深刻的理解,这样才能教给学生更多的知识,才能传授学生正确的书写方法。 相似文献
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针对后发追赶经济体企业的国际化研发究竟能否推动母国企业技术创新的问题,基于国际R&D溢出理论,运用2008-2018年间45个国家的相关统计数据,从东道国知识产权保护角度,分析讨论了我国企业国际化研发投资逆向技术溢出效应的存在性问题；同时检验了东道国知识产权保护程度对我国企业国际化研发逆向技术溢出效应的影响,并应用门槛模型对这种影响的门槛效应进行了检验。结果表明,我国企业国际化研发投资有利于提高母国的技术水平,存在着显著的逆向技术溢出效应,但同时东道国知识产权保护水平对于这种溢出效应产生了非线性的影响,且这种影响有着明显的单门槛形态。这为我国企业在国际化研发决策中优化资源配置,规避东道国政策限制提供了一定的参考与启示。 相似文献
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2011年新版《数学课程标准》最大的修改之处有两点：“双基”变为“四基”：基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验;“双能”变为“四能”：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。 增加的两基：“基本数学思想、基本活动经验,两能：“发现问题、提出问题”与2012年联合国儿童发展基金会项目“教师教学方式变革促进农村小学生学习能力的发展”提出的实践能力和创新能力的发展刚好契合。要培养学生的创新能力,关键在于培养学生的创造性思维,而学生创造性思想的培养很大程度取决于教师的数学思想方法的形成和在教学中的渗透。 相似文献
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一提起“语言”这两个字,好多老师认为这仅仅是语文老师的事,学生表达不流畅、语言紊乱,这归根到底是语文老师的问题,错误认为“语文”课就是咬文嚼字的学科,数学课只要学生掌握知识,会演算数学习题就可以了。其实,学生语言能力的培养渗透在各门学科,不是吗？就拿数学课来说吧,掌握数学语言是学习数学知识的基础。一方面,数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体。各种定义、定理、公式、法则和性质等无不是通过数学语言来表述的。离开了数学语言, 相似文献
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抽样问卷福建五所新建地方本科院校,对问卷进行分析统计,结果显示新建地方本科院校存在内部行政权力泛化、学术权力弱化等问题。笔者从观念更新、校内立法、制度建设、完善运行机制等方面,提出构建新建地方性本科院校行政权力与学术权力的协调机制。 相似文献
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[目的/意义]将从互联网大数据中无监督学习的结果迁移到目标领城,解决目标领城因学习样本有限而信息识别效果难以提升的问题。[方法/过程]使用以中文维基百科等数据预训练的RoBERTa模型进行迁移学习,将学习结果映射到目标领城后使用DPCNN对其进行聚合凝练,然后结合部分标注数据微调模型完成领域信息的精准识别。[结果/结论]在10个领城内与未进行迁移学习的模型及经典模型TextCNN对比,提出的模型均较大幅度优于对比模型,平均后的精确率绝对提高4.15%、3.43%,召回率绝对提高4.55%、3.44%,F1分数绝对提高4.52%.3.44%,表明利用网络大数据迁移学习可以显著提升目标领城的信息识别效果。 相似文献
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陈仕铋 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(8):19-20
该文从人性的角度分析校长角色现状,指出当前校长角色偏失的问题;并根据学校管理工作的重心和时代对学校的要求提出对校长角色偏失弥补的方案和措施。 相似文献
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书法是一门古老而又深邃的文字书写艺术.朱熔基总理就中国素质教育发表谈话时曾说过这样的一句话,"现在的学生要读好书、写好字、说好话",他把书法列入了素质教育的重点.但是如何才能写好字呢?学生要写好字,就要求书法老师有过硬的专业书法理论知识和实践能力以及对书法教学有着深刻的理解,这样才能教给学生更多的知识,才能传授学生正确的书写方法. 相似文献