对新时期党内民主建设的若干认识     

陈利军 《湖南科技学院学报》2011,32(4):97-99,106

党内民主建设是新时期党的建设的重要工程。推进这一工程,必须把握国际国内一些重要因素,深刻总结党内民主建设的基本经验,形成明确的发展思路。  相似文献   

以新课程理念指导学生复习高中物理力学知识     

陈利军 《考试周刊》2011,(88):173-173

教师要以新课程理念指导学生复习高中物理力学知识,明确复习目标,做到复习对路;加强概念与规律的复习,夯实学生的物理基础;复习基本解题方法,注重能力培养;重视实验训练,培养实验能力,帮助学生掌握并在实际生活中灵活运用物理知识,全面提高学生的科学素质。  相似文献   

在教学中提高高职制冷与空调专业学生的实践能力的探讨     

陈利军  商萍君 《中国科技信息》2008,(15)

本文针对高职高专制冷与空调专业的特点,在教学中如何提高学生的实践能力进行了探讨,重点分析了在本专业中采用的各类教学方法,提出了提高实践能力的各种有效的手段.  相似文献   

提高海竿灵敏度一招     

陈利军 《中国钓鱼》2005,(7):30-30

海竿能钓大鱼，能钓远处，优点很多，但它和手竿相比，最大的缺点就是太迟钝，特别是在冬季和早春鱼咬钩较轻时，轻微的鱼讯让使用粗硬海竿的钓手难以察觉；换上细软小巧的海竿，虽然能提高灵敏度，但又难以抛远。如何能使两者兼得呢?本人在实践中摸索出一点方法，写出来，供广大钓友参考。  相似文献   

《计算机硬件基础》课程教学内容和教学模式改革的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨素敏  张政保  寇应展  陈利军 《中国教育信息化》2009,(5):38-39

本文分析和研究了目前《计算机硬件基础》课程教学内容、教学模式和实验环节等方面对教学效果的制约,以及与计算机快速更新不相适应的因素,并对各个方面提出了相应的改革对策。  相似文献   

帮助初一新生顺利度过过渡期     

陈利军 《中国基础教育研究》2006,2(4):46-46

从小学升入初中，学生的个性心理品质正从相对的儿童心理品质特征向青少年的品质特征转化。学生的个性心理品质影响着学生个体“自我意识”的形成与发展，决定着学生是否养成并掌握科学的思维习惯与方法，最终影响着学生对客观事物的认知能力及认知态度和水平。在这一时期，学生将面临着诸多的变化，如心理成长中的矛盾激化：学校环境、课程内容、教学方法、管理方式的改变等。由于诸多变化和课程数量的剧增，导致学生出现了一系列的不适应。教师只有解决上述问题，才能有效帮助初一学生少走弯路。  相似文献   

人力资源管理的创新     

陈利军 《雁北师范学院学报》2007,23(3):13-14

作为企业核心能力的基础的人力资源管理对形成企业竞争优势极其重要,21世纪企业竞争的核心问题归根到底是人才的竞争,即人力资源管理水平的竞争。  相似文献   

反弓训练提高初中生原地双手前掷实心球能力研究     

陈利军 《体育世界》2014,(12):108-109

正面双手原地前掷实心球是一项技术性很强的投掷项目,在练习和体质测试中往往见到不少学生由于身体素质较弱,再加上没有正确掌握实心球投掷技巧,成绩不是那么理想。那么如何提高投掷实心球的成绩呢？通过为期9年（3个循环教学）对我校学生原地双手前掷实心球的教学研究、训练实践中摸索出一点体会,并进行本研究,得出结论：1）反弓训练是双手原地前掷实心球教学的基础,他能够保证以后出手速度和出手角度操作的可行性也让学生对双手头上前掷实心球有个准确的切入点,大幅度的提高了学生投掷实心球兴趣与能力。2）根据人体肌肉用力特点和原地双手前掷实心球的投掷工作原理,从学生了的视角给出了一些双手头上前掷实心球超越器械形成满弓的训练方法,旨在抛砖引玉,与同行进行探讨,为学校体育教学的进步提出参考性的意见。  相似文献   

培养创新思维能力的教学实践     

陈利军 《教师》2012,(15):112-112

培养学生的创新素质是新课程教学的重点,而创新能力的起点就是创新思维能力。本文结合高中物理教学的实际情况,从培养学生的想象能力、独特的创造个性等方面,对学生创新能力培养进行阐述。  相似文献   

怎样由一般正弦的图象求它的解析式     

陈利军 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):27-27

有时，从图象上不见得能看出五点的全部坐标，而事实上，有适当的两点坐标(如A1，A2)便足以确定全部常数，有时，点的坐标不全，也能用适当方法补足，再看两例．  相似文献