网站评价类型和方法及展望     

陈扬帆 《中国科技信息》2005,2(22):59-60

本文分析、概括了电子商务网站评价的作用和类型,对电子商务网站评价的方法、内容与指标体系进行了评述,并指出了我国网站评价研究和应用的不足之处和发展方向。  相似文献   

夏娃     

陈扬帆 《小读者》2005,(8)

美丽的春姑娘悄悄走了,于是,六月、七月、八月,便成了夏娃的天地了。夏娃是一位画家,轻轻一抹,草儿更绿了,花儿更艳了。夏娃是一位设计师,巧手一挥,让荷花在水中挺立,让夜来香在晚风中飘溢。夏娃是一位农夫,夏天一到,把瓜果奉献给大地,把丰收赠给了人间,啊!夏娃真可爱!啊!夏娃真淘气!我们离不开夏娃!夏娃$江苏常州武进区漕桥中心小学六(1)班@陈扬帆  相似文献   

教学生活化,课堂互动化——浅谈小学数学教学模式创新     

陈扬帆 《学苑教育》2020,(8):48-48

随着新课改的逐渐推出与实施,小学阶段教学需要面临新的挑战与机遇。小学数学教学目标需要转变传统数学的教学模式,重视学生创新意识的培养与锻炼,在小学数学教学中激发学生的学习兴趣与积极性。本文主要从小学数学教学模式方面入手,对小学数学教学现状进行分析,给出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。  相似文献   

谈谈生物课堂演示教学     

陈扬帆 《福建教学研究》2004,(11):40-40

生物课中有许多直观或动态的内容，需要通过演示展现。生物同时又是一门实验科学，离不开实验的帮助。在课堂教学中，教师要运用教具或教学仪器进行表演和示范操作，利用样品、标本、模型等实物和各种挂图、音像资料向学生提供感性材料，促进学生的理解和想象，并指导学生进行观察、分析、归纳以获得知识。其中最常用的是挂图和实验。而最近兴起的多媒体技术，利用各种媒体，集光、声、文、形、色于一体，可以在荧屏上展示活动的实物图像，来配合语言讲解，成了课堂演示的首选。  相似文献