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1.
朱明海  陈方宇 《阅读》2023,(79):25-27
统编版小学《语文》的课文编排体现了语文要素的螺旋上升,其中针对“动静结合”这一语文要素编排了多篇课文。五年级(下册)《威尼斯的小艇》要求学生进一步体会静态描写和动态描写的表达效果。教师可以陪伴学生在对课文优美生动语句的充分聊读中,感受景物的静态美和动态美,品析“动静结合”表达的独特魅力。  相似文献   
2.
熊峰  袁俊  王猛  陈方宇 《软科学》2017,(4):122-127
构建了一个由合作社与核心企业组成的二级生鲜农产品供应链,考虑合作社与核心企业具有公平心理,研究在完全理性与公平心理下的合作社质量投入以及核心企业批发价格定价决策.结果发现:合作社公平偏好行为有助于提升核心企业的定价水平以及自身的质量投入水平,但在核心企业具有公平关切时,合作社公平偏好对其存在抑制作用;同时,核心企业订货量在不同的公平心理下对定价与质量投入也存在不同的影响.在多种公平偏好影响下,供应链盟员对于利润以及公平效用的追逐程度不同将影响盟员利润、效用以及产品的质量水平.  相似文献   
3.
王子卓  陈方宇 《健与美》2023,(2):132-134
基于优势视角分析退役运动员转型体育教师的优势与劣势,在优势方面,退役运动员有强劲的体魄和体育技能,职业运动员的纪律性和执行力等是他们拥有的美好品质,能潜移默化地影响学生,曾经运动员的身份能够让学生产生更多的信任感和崇拜感,提升学生的体育热情,并且退役运动员的职业生涯和运动经验,能够对学生进行合理的启蒙和经验引领,较为专业的体育运动知识和技能能够强化体育教学的有效性。而劣势则在于体育技能与教育技能并不一样,退役运动员虽然体育技能优秀,但教育技能往往不足,并且可能欠缺体育理论知识,另外体育教师资格证也是一个比较高的门槛。文章对助推退役运动员转型体育教师的策略进行分析,发挥运动员的优势,同时对劣势进行相应的培养,使得优势更加明显,劣势不再是劣势。  相似文献   
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