抽象分析中几种收敛之关系     

陈晓雷 《江西教育学院学报》2008,29(6):4-6

讨论了抽象分析中几种重要的收敛性之间的关系，并给出了相应的证明及一部分反例。  相似文献   

关于一个猜想的探讨     

陈晓雷 《科技通报》2009,25(3)

对一个猜想作了深入的探讨,指出了命题不成立的根源所在.  相似文献   

关于增算子不动点定理的一个注记     

陈晓雷 《湖南城市学院学报》1993,(6)

本文在新的条件下,证明了增算子不动点的存在性。  相似文献   

关于广义Hilbert投影距离的一个注记     

陈晓雷 《科技通报》2012,28(11)

分析了一个有关于广义Hilbert投影距离的重要命题,并给出了该命题之逆命题不成立的一个反例.  相似文献   

高职院校辅导员对学生心理偏见的调适对策     

赵丽霞  高剑  陈晓雷 《河北职业技术学院学报》2007,7(6):74-75

在对大学生思想政治教育和管理工作中,由心理偏见导致的不良影响使教育和管理工作针对性与实效性降低,同时学生易对辅导员产生不满情绪,对思想教育的接受和工作的开展产生抵触心理。辅导员要克服对学生的心理偏见,做到平易近人、化"师"为"友";一视同仁、平等对待;因材施教、客观对待。  相似文献   

对《补充一类可积函数》一文中证法的改进     

陈晓雷 《桂林师范高等专科学校学报》1999,(4)

本文针对文 [1]给出的定理 ,给出了一种更为简便的证明方法  相似文献   

关于Ａitken加速方法的一个注记     

陈晓雷 《青岛教育学院学报》2000,13(4):36-37

证明了当序列Xk^∧=Xk-(Xk 1-Xk)^2/Xk 2-2Xk 1 Xk,(k=0.1....)满足一定条件时，必定比序列｛Xk｝更快地收敛于极限点X#。  相似文献   

论增强主导政治文化对大学生政治社会化影响力的有效途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

高剑  陈晓雷 《宿州教育学院学报》2007,10(4):70-71,83

大学生政治社会化的完成主要依赖于主导政治文化的有效影响。但由于各种主客观原因,主导政治文化并没有发挥其应有的作用。因此我们需要采取一定的对策,增强主导政治文化对大学生政治社会化的影响力,从而实现大学生良好政治人格的形成。  相似文献   

邹议我国高中化学实验教学现状     

陈晓雷 《数理化学习(高中版)》2011,(24):76-77

实验教学是高中化学教学的重要组成部分,培养学生具有一定的实验能力也是我们的化学教学工作的重要目标之一,然而由于各种原因,目前我国的高中化学实验教学的现状却不容乐观,在实验教学过程中存在很多问题,笔者结合当前化学实验教学的现状,列举了实验教学中存在的问题,希望这些问题的提出能够让我们的教师意识到问题的严重性,并想办法解决这些问题,以提高实验教学的有效性。  相似文献   

化学课堂中导入和结课的艺术     

陈晓雷 《考试周刊》2011,(64):162-163

课堂教学往往由几个固定的环节所组成．他们分别是导入环节、新授课环节、巩固知识环节,以及结课环节,其中导入环节和结课环节是一节课的开头和结尾。因此．在课堂教学中,这两个教学环节质量往往对整节课的质量都有重要的影响。教师不但要重视课前导入技巧的使用,而且在一节课即将结束之际要懂得恰当地利用结课的艺术为课堂教学划上一个完满的句号。在本文中,作者结合着自己在化学课堂教学中的一些教学实践体会,总结和分析了课堂教学中常用的几种导入和结课的方式．希望能够在有效的导入和结课的带动之下提高整节课的教学水平。  相似文献