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1.
陈海平 《数学大世界(高中辅导)》2011,(2):53-53
在学习二次函数时,通过对二次函数一般式的配方得到了二次函数顶点坐标公式：（-2a,4ac-b^2/4a）,学生在应用此公式解题时,经常出现错误,为突破这一难点,笔者认为可以用二次函数顶点的横坐标计算其纵坐标,结合教学实践,谈谈自己的看法。 相似文献
2.
陈海平 《学生之友(小学版)》2010,(18):55-55
作业是课堂教学的延伸，是有效教学的落实，也是教师评价学生学习态度的重要方面。教师要借助作业活动，激发学生主动探究，积极体验，培养可持续发展的学习能力；作业同样是一种经历，是学生自我建构知识与提升人生意义的经历，是一种积累大量愉快而幸福的学习过程的见证。但是，怎样才能设计吸引学生的数学作业呢？随着新课程的改革，数学作业不应是单一枯燥的算算写写，而应是充满情趣的多元复合体。 相似文献
3.
本文首先探讨了高校档案资源体系的内涵和外延,强调高校档案资源体系必须兼顾学校官方主体资源与学校师生员工的教学、科研中形成的资源,基于这一点提出构建高校档案资源体系的三点策略。 相似文献
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随着高校信息化建设的推进,中国各高校纷纷建立并不断完善各自的网站,网站评价方面的研究也逐渐增多,但是现有的关于大学网站评价的研究主要都不是从网站内容的角度展开的,因此,拟对高校网站的内容进行内容分析,以发现高校网站所能实现的各项功能,寻找高校网站的主要功能,并比较中国与美国的差异。 相似文献
5.
苏霍姆林斯基曾说：“人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者固有的需要,……”而传统教学中,学生少主动参与,多被动接受;少自我意识,多依附性．学生被束缚在教师、教材、课堂的圈子中,不敢越雷池半步,其创造性受到压抑和扼制．因此,在新课程理念下的教学中,我们要改变过去强调知识传授的倾向,注重科学探究精神,让学生经历科学探究过程,学习科学探究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识, 相似文献
6.
高校贫困生社会网络资本由两部分构成:一是以家庭为中心的社会网络资本;二是以贫困生本人为中心的社会网络资本。教育是高校贫困生提升其社会网络资本的重要方式之一。在接受教育的过程中,高校贫困生不断对自己的社会网络资本进行拓展与重构:一是扩大原有的社会网络;二是建立新的社会网络。新的社会网络资本的建立对高校贫困生职业地位获得具有显著作用。 相似文献
7.
项目式教学法在应用文写作课程中的实践探究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈海平 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):81-82
应用文写作课程具有实践性和交叉性相统一的特点,项目式教学法是一个较好地契合和体现这些特点的教学方法.实践证明,根据项目式教学法原理提出的"项目驱动"教学方案是一个较好提升学习兴趣和教学效果的方案. 相似文献
8.
我国基础教育新课程标准的实施对中学语文教学改革提出了新要求。通过分析当前中学语文教育存在的主要问题,提出教师在中学语文教学改革中的主导作用主要表现在:善于运用启发式的教学方法、善于运用创新性的教学设计和善于运用现代化的教学手段等方面。 相似文献
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教育理念是关于教育是什么以及如何是的认识,涉及到教育的一般问题、核心问题,譬如教育的本质、教育的终极目的等形而上的问题,大学教育理念的变化规约着高校课程改革的发展方向。今天我们关注的通识课程问题,同样有其教育理念的指引。自教育产生以来,教育理念的演变经历了一个从注重人文教育、注重专业教育到注重综合素质教育的过程,相应大学课程体系也经历了一个从注重人文课程、专业课程到注重通识课程的转变,可见,当今通识课程话语的兴起与通识教育理念的兴起密切关联。 相似文献