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将竞技运动作为教学内容，本身无可非议，关键是要明确教学目标；不在于追求高、精、失的动作技术或过于“系统化”、“规格化”，而在于把它们作为媒介和载体来达到强身健体娱悦身心的目的。列举了竞技运动内容实现教材化的若干方法。 相似文献
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大负荷训练对青少年男子篮球运动员生理生化指标的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
观察了１１名青少年男子篮球运动员在大负荷训练前后血红蛋白,红细胞数（ＲＢＣ）,白细胞（ＷＢＣ）,血尿素氮（ＢＵＮ）,血乳酸（ＢＬａ）,血清激素睾酮（Ｔ）、皮质醇（Ｃ）,血清酶ＣＫ和ＬＤＨ的活性的变化,结果发现：（１）ＢＬａ可做为运动强度的监测指标,但其个体差异较大。２）青少年男子篮球运动员Ｔ值个体差异比较在在,并且在一次大强度训练之后变化不明显。３）Ｃ和大大强度训练前后血清ＣＫ活性有显性变化。Ｃ 相似文献
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本文主要阐述了如何让学生充分参与到英语课堂活动中,从快乐学习、探求真知、活学新知、力求创新四个方面讲述了英语课堂应该打破传统的教学模式,让英语课堂动起来。 相似文献
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文章以1901-1950年诺贝尔物理学奖为例,从诺贝尔物理学奖候选人学术影响以及提名人身份两个方面探究了对诺贝尔奖候选人的获奖概率影响,采用生存分析法中的Kaplan-Meier分析法和Cox回归模型进行了实证检验。研究结果表明：在诺贝尔奖候选人的学术影响中,单篇最高被引频次越高,获得诺贝尔奖的概率越大,但是诺贝尔奖候选人的H指数值对其获得诺贝尔奖不具有显著作用;诺贝尔奖候选人的提名人身份是瑞士皇家科学院院士或诺贝尔委员会成员的数量越多,获奖概率越大,但提名人身份是曾经的诺贝尔奖得主,对诺贝尔奖候选人的获奖概率并无显著影响。 相似文献
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陈灵芝 《新课程改革与实践》2010,(9):25-26
在盲生的教学过程中,个别化教学是最常见、最有效的教学形式之一。盲生个别化教学的形式有多种多样,一对一的个别教学则是盲生个别化教学中使用频率最高的形式。而这种教学活动要取得良好的效果,盲生的情感调适是一个重要环节,它就像个别化教学的润滑剂和催化剂,常常起到很大的推动和促进作用。因此,特殊教育工作者有必要重视这个问题。 相似文献
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日历翻到2015年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施时已过半,“十二五”教师培训周期也已近尾声.这一年,作为师训人,我们该想些什么,我们能做些什么?结合当前教育教学形势和区域教师专业发展状态,笔者以为当围绕“调整”二字做文章.下面就以湖南省长沙市雨花区(以下简称“我区”)为例说说这一年如何调整培训的思路原则、目标内容、模式方法,调整培训推进节奏的模式方法. 相似文献
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"345课堂"教学是一类建构主义理论下的教学模式.建构主义理论是认识主义理论的进一步发展,与认知主义理论相比较,更关注学习者如何以原有的经验、心理结构和信息为基础,来构建自己的独特的精神世界;更重视建立有利于学习者主动探索知识生成和 相似文献
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