优化内部治理完善中国特色现代大学制度     

陈笃彬 《教育与职业》2011,(25)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“完善中国特色现代大学制度”的明确目标.完善中国特色现代大学制度,是高等教育管理体制改革的一个重大课题,也是提高高等教育质量的根本保障.中国特色现代大学制度是指调整和规范大学与外部关系以及大学内部治理的制度体系.完善中国特色现代大学制度,其实质就是优化大学内外部治理,使之科学化和制度化,为实现大学理想创造良好的内外部制度环境.  相似文献   

关于泉州古代科举研究     

陈笃彬  苏黎明 《泉州师范学院学报》2004,22(5):9-13

重视泉州古代科举研究，其主要价值在于让人们更好地了解泉州的历史文化；澄清有关泉州科举的种种混乱之说；揭示科举对古代泉州社会的深刻影响；从中得出一些关于人才选拔与培养的有益启示。  相似文献   

以质量为核心——新建本科院校的办学思考     

陈笃彬  林文琛 《福建高教研究》2001,(5):32-35

  相似文献   

关于高等教育国际化的几点思考   总被引：4，自引：2，他引：4  

陈笃彬 《泉州师范学院学报》2001,19(3):16-19,23

高等教育国际化是一个日前受到重视的问题。本文分析了高等教育国际化受到重视的背景及其主要特征，对我国如何适应高等教育国际化问题提出了几点建议和意见。  相似文献   

论闽南与台湾教育的历史交融   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈笃彬  苏黎明 《教育科学》2007,23(3):64-68

缘于各种特定因素的交互作用,闽南与台湾历史上教育方面的联系一直非常密切。这种联系在各个时期的侧重点有所不同,特点不同,但总体上是一种双向交流。闽南与台湾教育的历史交融对台湾教育兴起与发展产生了深刻的影响。  相似文献   

新建地方性本科院校新校区建设实践与思考--以泉州师院东海新校区建设为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈笃彬  郑文谦 《泉州师范学院学报》2006,24(3):1-7

近年来,我国许多新建地方性本科院校为满足招生规模扩大,接受教育部本科教学工作水平评估的要求,纷纷建设新校区。本文以泉州师院新校区建设为例,通过高等院校新校区基本建设主要特点的分析,针对新建地方性本科院校新区建设中普遍存在的问题,结合实际提出解决的思路与对策。  相似文献   

港澳私立大专院校的发展历程及其特点     

陈笃彬  吴端阳 《高等教育研究》2005,26(10):89-94

香港、澳门私立大专院校发展的历程显示,港澳私立大专院校具有办学体制多元化、注重办学特色、注重科学研究、注重国际交流与合作、法律法规比较健全等五大特点。  相似文献   

福建省高校创业文化建设研究     

李坤皇  陈笃彬 《技术与创新管理》2018,(4)

高校创业文化在创业型大学转型中起着十分重要的作用。为了更清晰地了解福建省大学创业文化建设的情况,应用调查统计分析和对比分析方法,选取福建省六所高校为调查对象,研究不同类型学生(正在创业的大学生和考虑创业的大学生)在社会实践参与度、创业计划比赛参与度、创业培训参与度、受政策驱动因素影响、受导师带动因素影响等方面的差异。结果表明:大学生的创业行为呈现非理性趋势、部分高校过分注重创业竞赛忽视学生内在创业精神的培育、创业教育教学缺失现象仍然存在、缺乏全方位的创业服务保障体系、高校创业物质文化建设不足。根据该现状,分析其根本原因,从精神文化、制度文化与物质文化3个层面提出加快推进福建省大学创业文化建设的具体路径。  相似文献   

国际师范教育发展的趋势及对我国师范教育的启示   总被引：9，自引：0，他引：9  

陈笃彬 《教育评论》2000,(5)

随着21世纪的悄然到来,知识经济已初见端倪,日新月异的科学技术推动着教育的发展。知识经济对教育的挑战是多层次、全方位的,包括对教育的观念、体制、模式、手段等方面的挑战。作为教育“工作母机”的师范教育,所面临的挑战更为激烈。二次世界大战之后,世界各国对师范教育进行了一系列的改革,使之更适应社会经济发展的需要。改革后的国际师范教育呈现出以下几个特点。　　一、师资职前培养朝高学历方向发展。　　美国的师范教育体制改革起步较早。1839年,马萨诸塞州建立了第一所州立师范学校,标志着美国师范教育体制的正式建立。据…  相似文献   

我国高校行政权力泛化的问题及其对策   总被引：24，自引：0，他引：24  

陈笃彬 《教育科学》2001,17(4):54-56

本文分析了世界高等学校权力结构类型，分析了由于我国高等学校行政权力泛化所造成的问题，以及产生的原因，并提出了提高我国高等学校权力结构效能的基本对策。  相似文献