当代大学生思想特征及教育引导对策     

曾令玉  陈良栋  杨红炳  苏勇 《科技创业月刊》2005,18(10):129-130

新的历史时期,加强大学生思想教育具有重要意义.从分析当代大学生的思想特征入手,提出有针对性地加强大学生思想道德教育、提高其综合素质的思路与教育对策.  相似文献   

实验教学几点体会     

陈良栋 《生物学教学》2008,33(10):48-49

实验课是以生动而具体的实物,特别是活的生物和标本进行教学,在实验教学过程中可充分地调动学生各个感官的活动,增强学习过程的生动形象,培养学生分析思维和解决问题的能力,把理论知识与实践有机地结合起来,牢固地掌握所学知识。因此,是提高生物学教学质量的重要一环。为了使学生能够顺利地上好实验课,完成大纲指定的教学任务,下面介绍几则笔者在高中生物学实验教学中的一些经验。  相似文献   

加强分组实验培养学生能力     

陈良栋 《中学生物学》2008,24(3):30-31

分组实验课是以生动而具体的实物进行教学，可以加强直观教学效果．培养学生正确的思考方法而获得丰富正确的感性知识。在实验过程中，加强指导可以、充分地调动学生各个感官的活动，增强学习过程的生动性，提高实验成功率。通过分组实验可以培养学生的学习兴趣，还能更好地帮助学生掌握“双基”和解决难点。同时，分组实验把理论知识与实践有机地结合起来，牢固地掌握所学知识，是提高生物学教学质量和培养学生能力的重要环节。  相似文献