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陈运普 《湖北成人教育学院学报》2007,13(3):17-18,26
课外活动因其参与面广,自主性大,可选择性强,成为大学生同社会相联接的有机载体。课外活动能够展现大学生的综合能力,培养学生创新意识和创新精神。大学生积极参与文明、健康、科学的课外活动,对于培养自己的实践能力、技术创新能力以及协作精神,具有重要的现实意义。 相似文献
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随着科技的高速发展和激烈的市场竞争,社会对高校所培养的人才的质量提出了更高的要求。高等教育要努力引导广大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,通过多层次多渠道全面提高大学生的综合素质。 相似文献
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中国共产党以人为本的思想植根于人类优秀文化的沃土,以马克思主义为基础,继承了中华民族优秀传统文化精髓,借鉴了西方优秀思想和西方发展理论的最新成果,凝结着全党全国人民的智慧,适应了全面建设小康社会和社会主义现代化建设新阶段的迫切需要。它鲜明地体现出马克思主义与时俱进的优秀理论品质,对于促进马克思主义的进一步中国化和中国马克思主义的进一步当代化具有重大的意义。 相似文献
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中国共产党通过思想政治教育,从思想上建党,保证党的先进性和纯洁性,形成的党的政治领导优势;把马克思主义向中国工人阶级传播,使中国人民的思想由被动转为主动,奠定党的思想宣传优势;不断推进马克思主义中国化的理论创新成果大众化,形成了一定的理论优势;以马克思主义为指导的先进文化引领多种思想文化,形成先进文化优势.研究党的思想政治教育优势,牢固树立党的思想政治教育优势观念,具有重要意义. 相似文献
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建设中国特色社会主义的重要内容,就是使社会主义基本制度与市场经济相结合,形成既符合市场经济的一般要求,又符合社会主义本质和方向的中国特色的社会主义市场经济体制模式.社会主义基本制度同市场经济既存在内在统一性,这是二者融合的基础;又存在矛盾性,这是二者融合的关键.在改革开放的历史进程中,我们既坚持社会主义基本制度,又发展市场经济,使其有机融合创新中国特色社会主义的经济体制,促进国民经济又好又快发展. 相似文献
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近年来,双性化人格特质成为教育学、心理学关注的热点。研究者基本认为双性化人格对个体事业发展具有一定的优势,是一种理想的人格模式。本文使用修订后的美国贝姆性别角色量表,对部分院校大学生的双性化人格特征进行分析,运用SPSS软件统计,通过性别、是否独生、年级、学科四个变量因素分析了当前大学生双性化人格水平的差异,并根据研究结论提出开展大学生思想政治教育的相关建议。 相似文献
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