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1.
陈麟  刘光中等 《软科学》2001,15(3):65-67
城市发展必然反映为城市效率的提升。本文在对城市效率的系统认识基础上,按地域、城市类别和发展层次选择了上海、成都等六个有代表性城市,用指标体系进行动态分析,以此反映我国城市发展和效率提升中的共性和差异,并探讨了效率差异对甸城市化进程所造成的影响。  相似文献   
2.
我国全日制法律硕士生培养模式存在现实培养质量与培养目标设置之间的差距及社会认同感与共同体同质性特征的缺失等问题。学徒制培养模式涵盖实践性、技能性以及真实的办案环境等本质特征,比较符合法律硕士生教育目标的要求,并有助于法律硕士生归属感与法律职业共同体的建构。学徒制对于革新法律硕士生培养方式,实现法律硕士生的培养目的具有启示作用。  相似文献   
3.
《经济与法》是由中央电视台经济频道与最高人民法院办公厅合办的法制专题栏目,自2003年2月开播以来,以"推进中国市场经济规范进程"为宗旨,以"理性的精神,规则的力量,辩证的魅力"来打动和吸引观众。该栏目自诞生时起,就秉持着一种全新的制作理念:强调规则的力量,用规则来解决经济活动中的种种矛盾,用规则来吸引观众。尤其重要的是,《经济与法》在电视法制类节目竞争日益激烈的格局中能审时度势,紧扣时代主题,不断调整传播策略,演绎出新的规则视角,通过一系列的议程设置,推动了中国市场经济法治进程。《经济与法》不  相似文献   
4.
陈麟  左砚文 《新闻前哨》2011,(12):48+51-48,51
精心策划点子多多成立不到一年的策划部,"人少鬼大",点子多多。该部虽只有4人,但其精心策划的一系列品牌活动,影响荆楚,乃至全球。纪念辛亥百年全球华人书法展、纪念建党90周年红色电影映荆楚、社区羽毛球对抗赛、社区纳凉晚会等多项活动,均由该部策动,  相似文献   
5.
在这个各种传媒方式飞速发展的时代,电视媒体也不得不对传统的报道新闻模式加以变革,而电视播音员参与新闻采访正是充分发挥电视优势的关键点之一。本文将首先介绍电视播音员参与新闻采访的必要性,进而对其如何参与新闻采访提出自己的建议。  相似文献   
6.
中华人民共和国成立以后,随着第一个五年计划的全面实施,电力供应不足逐渐成为长三角地区工业发展的瓶颈。为满足上海、南京、杭州等地区城市工业和农村用电的需要,国家相继开始筹建新安江水电站、瓯江水电站、富春江水电站等。瓯江水电站亦称青田水电站,位于浙江省青田县上游的瓯江干流上。从1958年10月全面动工,到1962年3月正式停建,该工程投入了大量的物力和财力,加之在征地、移民等方面的问题,给当地的社会经济人民生活造成了重大影响。与新安江水电站、富春江水电站的成功建造和运行相比,瓯江水电站成为“大跃进”时期大型水利工程建设中典型的失败案例。本文以瓯江水电站移民问题作为研究对象,从一个侧面来反映“大跃进”期间水利建设方面的问题。  相似文献   
7.
数学美,隐含在数学教学内容中,需要教师充分挖掘教材中美的内涵,把数学美展现在学生面前,把数学的教学过程变成数学的审美过程。一、培养学生认真书写的习惯,让学生感受整洁美大纲要求学生书写整洁,这能培养学生认真学习的良好习惯。我在教学中,总  相似文献   
8.
国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中规定:“课程包括学科和活动两部分”,这是我国基础教育课程改革的重大突破,也是由应试教育向素质教育转轨的重要举措。为适应这一改革的需要,我校先后举行了“小学数学活动课教案设计竞赛”和“数学活动课课堂教学观摩”,并评选出了较好的教案和执教课。现就这些活动中出现的小学低年级数学活动课的教学形式,作一个概括和探讨,以便集思广益,不断完善、提高。一、活动课教学形式的确定应符合儿童年龄特征和心理特点小学低年级学生年龄小、知识少,他们的一些心理特点主要表现为:(1)好动性。好动是儿童的天性。活动课则适应了学生这一心理  相似文献   
9.
光电信息工程本科生科研创新能力培养的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈麟 《科教文汇》2010,(24):27-28
光电信息工程是一个对学科交叉要求比较高的专业。本文介绍了对上海理工大学光电信息工程的本科生科研创新能力进行培养的探索,通过设立大学生创新实践项目,实行课堂教学改革,重点实验室对本科生开放,开设青年教师讲坛等方法,有效地提高了本科生的科研创新能力。  相似文献   
10.
本文主要探究中等职业学校《计算机应用基础》教学中,运用"参与式教学法"的课堂教学模式,从而引导学生主动参与计算机知识的学习。本文从教学实践中得出:"参与式教学法"充分体现了在整个计算机应用基础教学活动中学生的主体地位,学生是学习的真正主人,在教师的精心指导下,优化了课堂教学环节,调动学生的学习积极性、主动性和创造性。学生在学习过程中,不断产生成就感,激发出学习兴趣,增强自信心,可谓"寓乐于学"。  相似文献   
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