首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   259篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
教育   199篇
科学研究   23篇
各国文化   1篇
体育   9篇
综合类   5篇
文化理论   2篇
信息传播   24篇
  2023年   6篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   17篇
  2014年   22篇
  2013年   27篇
  2012年   12篇
  2011年   12篇
  2010年   18篇
  2009年   10篇
  2008年   18篇
  2007年   13篇
  2006年   12篇
  2005年   9篇
  2004年   9篇
  2003年   10篇
  2002年   14篇
  2001年   3篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   5篇
  1995年   1篇
  1994年   5篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1990年   2篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1975年   1篇
  1974年   2篇
排序方式: 共有263条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
游艺转盘     
想—想橡胶藏在哪一家提炼橡胶的工厂,经常发生有人偷运橡胶进行倒卖的事。于是保安人员对工人下班出厂、车辆出入都进行严格  相似文献   
2.
台港戏剧最大的特点就是来源于生活点滴的细腻感受,而我们恰缺缺少这些。大陆的很多观众来到剧场喜欢看一些搞笑的戏剧却没有在剧场严肃思考的习惯  相似文献   
3.
和平和发展已经成为当今的世界潮流。教育与科学技术的进步是这一潮流发展的推动力量,是国家强盛、民族兴旺的基本保证。我国政府已把发展教育和科学技术作为现代化建设的战略重点之一;把尊重知识、尊重人才,提高全民族的素质定为一项  相似文献   
4.
海峡两岸职业教育合作发展的策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
台湾的职业技术教育具有世界先进水平,对大陆职业教育发展具有重要的借鉴意义.而两岸职业教育合作发展具有巨大的潜力和发展空间,推进海峡两岸职业教育合作交流的策略是按照地域选择的梯度开展、中介组织的稳步选择、合作内容的全面深化.  相似文献   
5.
美术教育是实施创造性教育的有效途径,能充分培养和发展学生的创造力。这一点已形成美术教育工作者的共识。美术教育具有直观性、形象性、实践性和创造性的特点,通过美术教育能充分体现学生的情感价值、智力价值、技术价值和创造价值。创造教育与传统教育的根本区别在教育的目的,后者在于教育学生被动地接受和积累知识;而前者在于运用创造学的理论和方法教育学生主动地探索知识、运用知识、掌握创  相似文献   
6.
物理课是一门以实验为基础的科学。通过这门课的学习,旨在培养学生认识自然、热爱科学的精神品质;培养学生相信科学,敢于质疑、敢于创新的科学态度;培养学生大胆设想、努力求证、科学评估的思维习惯;培养学生自行设计、动脑、动手、动  相似文献   
7.
高职教育的任务是面向生产、技术、管理、服务第一线,培养技术应用型高等专门人才,这就要求高职院校教师除了具有高校教师的一般素质外,还必须对相关职业领域的生产一线工作状况十分熟悉,并掌握专业的操作技能,具有一定的实践经验和处理现场问题的能力。因此,把握高职院校师资队伍建设的特色,是促进师资队伍建设十分重要的课题,应引起我们的足够重视。  相似文献   
8.
某学校为了了解学校管理的现状,进行了一次问卷调查。调查涉及班级管理、师德师风、后勤服务等方面,其中很多问题的设计直接针对教师的教学情况,诸如作业批改是否及时,上课是否打手机,对学生的提问是否有耐心等。问卷细致具体,学生容易对号入座,找出学校生活中存在的问题。  相似文献   
9.
陕云良 《科技风》2012,(20):277
为参加机关事业单位汽车驾驶员高级技师评审,本文叙述了自己在本职工作中怎样解决遇到问题和难题,对自己所掌握的职业技术水平的概括。  相似文献   
10.
<正>统编版语文六年级上册的《丁香结》是现代作家宗璞写的一篇散文,写了每逢春来处处可见优雅、芬芳的丁香花,作者由丁香花的美联想到“丁香结”名称的由来,表达了作者对人生的思考:丁香结年年有,人生中不顺心的事也是一件去了一件又来,永远解不完。作为一篇散文,本文的语文要素很多,通过一篇文章解决所有的语文要素既不现实也无必要。结合文本内容和单元教学目标,笔者认为,教学这篇文章,应该把教学重点放在动词运用、比喻修辞和行文脉络上。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号