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语言与文化密不可分，没有一种语言不是植根于某种具体的文化之中，也没有一种文化不是以某种自然语言的结构为其中心的。在当今外语教学中，联系文化学习语言这一命题已被人们普遍接受。为培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，大学英语教学必须关注文化教育，并将其贯穿于外语教学的全部过程。 相似文献
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由于英国英语和美国英语在语音、词汇、语法等方面存在着一定的差别,因而给英语学习者带来困难,也给英语语言交流造成一定的障碍。本文拟就英、美英语词汇差异的四类主要表现形式即:同词异义、同义异词、拼写差异和习惯用法差异作初步论述。 相似文献
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建构主义是近年来在教育研究领域最常被引用的基本理论。MUD/MOO/VR这种网络应用形式很好地符合了建构主义的学习要求,有着广阔的教育应用前景。通过分析MUD/MOO/VR技术与外语教学的结合点,介绍几个外语教学MUD实例之后,提出MUD/MOO/VR技术在外语教学应用中的发展方向。 相似文献
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