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<正>初中化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。新课标要求:中学化学教学必须以学生发展为本,以化学知识体系为载体,以学生创新精神和实践能力的培养为重点,以提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的学习能力和研究能力,最终达到全面提高素质,发展个性,形成特长,学会学习的目的。对于这种改革,要求教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要 相似文献
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<正>初中化学总复习是化学学习中的一个重要环节,是学生对整个初中化学知识进行全面系统认识的过程。初中化学课只安排一学年的学习时间,而总复习所涉及的内容多、时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索复习的方法。而初三化学复习时已进入初中刺阶段,如何利用较少的时间完成复习工作,提高学生分析问题和解决问题的能力,在中考时取得较好的成绩,是许多化学教师特别关心的问题之一。如何使这一阶段的复习和练习更有效是我们不断探讨的问题。一、化学复习策略1.扎实打好基础。要对初中化学最核心的知识,即基本理论、基本概念、元素化合物、常见实验仪器的使用、基本实验和基本实验操作牢固掌握。复习和练习均不要偏离基础知识;哪一部分掌握得不好,一定要花力气把这部分的缺陷补上。任何检测都是以这些知识为重点的。2.联系生产生活实际。国家和省的考试中心要求:无论是 相似文献
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目前,桥梁养护方面的有限资源和无限需求之间产生越来越突出的矛盾问题,为此,本文通过对桥梁养护管理系统的具体阐述,以此系统的目标和要求为出发点进行分析,系统研究了公路桥梁养护管理系统的总体设计思路,对于桥梁养护管理系统(BMMS)的研究和开发进行了详细的分析和论述,以期为我国的桥梁养护质量管理提供有力的技术支持。 相似文献
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韩永超 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(1):105-107,110
包头稀土高新区在近郊农村转制工作方面取得了一定的成功经验，归根到底在于按照“坚持科学发展观，以人为本，构建和谐社会”重要思想的要求，从保障农民根本利益的角度出发，始终坚持了“自愿转制、合理补偿”的原则，并采取政策鼓励、资金引导等有效途径，大力扶持转制后的农村快速发展集体经济，逐步走上全面建设小康社会的健康轨道。通过实行整建制转制，包头稀土高新成功走出了一条增加农民收入、壮大农村集体经济、加快城市发展的一举多赢的新路子，农村转制不仅拓宽了城市的发展空间，而且使“农民变居民、离土不离城”成为现实。 相似文献
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