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商品是用于交换的劳动产品。商品的出现,使得物品的价值分化为使用价值与交换价值。商品生产者关注的是商品的交换价值,由此可以获得更多的利润;商品消费者则关注的是商品的使用价值,以此满足他们生活的某种需要。商品生产者与商品消费者各自目标的不同导致了毒牛奶、地沟油等一系列社会现象的产生,这既造成了资源的严重浪费,也使得整个交换过程充满了信任危机。为避免或者减少这类事情的发生,其中加强市场经济参与者的社会责任感教育是关键措施之一。而一个民族的希望,很大程度上体现在这个民族的青年人特别是大学生身上,尤其是他们的社会责任感上。所以,加强大学生社会责任感的培养关乎着民族未来的经济建设,由此也关乎着民族的希望。而加强大学生社会责任感的培养则可以从加强大学生的实践能力、树立榜样、建设公平公正的社会环境等几个方面入手。 相似文献
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龙江优秀精神是社会主义核心价值观在龙江大地上的具体体现,是培育社会主义核心价值观的鲜活教材.搭建学校一体化建设体系、构建三全育人教育体系、建设校园文化浸润体系、完善守正创新方法体系,实现龙江优秀精神与社会主义核心价值观培育的耦合路径,推动龙江优秀精神的传承与社会主义核心价值观培育的有序发展,有助于当代学生的成长成才,以... 相似文献
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在日常咨询工作中,笔者经常遇到一些专利申请人不明白专利优先权的含义,甚至会把优先权和优先审查联系在一起,错误地以为要求了优先权就可以让自己的专利申请得到优先审查。在此,笔者对专利优先权的相关内容作简单介绍。 相似文献
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