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1.
爱心蛋炒饭     
马卫 《班主任》2011,(9):69
蛋炒饭,既简单又普通,但是对于我却有着别样的滋味……1979年,我考入县重点中学,可无奈家里交不起学费。班主任季远明老师是成都知青,热心肠,得知我的情况后,连忙通报给校方,学校破例减免我一半的学费,并且可以分期缴纳。可即使这样,每学期十多元钱的学  相似文献   
2.
李教授     
那时候,教授极少,不像现在,教授似乎可以"批发"的。准确地说,李教授是副教授,五十多岁,偏瘦,不苟言笑,同学们并不喜欢他。加上他方言极重,因此他的课大家不是打瞌睡,就是在下面看小说,中文系的嘛,对李教授主讲的政治经济学并不感冒。不过,你可以不感冒,但你不能不考试。这一学期是考查,李教授刚在讲台上宣布,大家就三呼万岁。  相似文献   
3.
议姐     
宁琦是如何进入干州第二中学的,连她自己也不知道。  相似文献   
4.
马卫 《陕西教育》2008,(7):55-55
语文课教学的根本目的在于促进学生的语言交际能力的提高。这正体现了语文教学“以人为本”的思想。语文教师的工作,从本质上说就是“服务”于学生语文能力的发展。语文教师在新课标的要求下,怎样才能当好学生语文学习的服务员呢?  相似文献   
5.
6.
马卫 《湖南教育》2009,(1):59-60
著名老报人赵超构说过:新闻是报纸的灵魂,副刊则是报纸的面孔。报纸耐看不耐看,副刊很关键。全新改版后的《湖南教育》作为教育新闻期刊,能否为读者所喜爱,与副刊也有着相当重要的关系。为此,改版后的《湖南教育》加强了副刊的容量,期望能给广大负重前行的教师读者以心灵的慰藉,给不合理的现象以鞭挞,给真、善、美以展示的空间。《湖南教育》副刊要做到“副刊要副”和“副刊不副”两点。所谓“副刊要副”,即强调其艺术性,讲究趣味性与文采,为读者提供新鲜、有用、有趣的知识,提供雅俗共赏的精神食粮。“麓山红叶”发表小说、诗歌、散文等作品,“艺苑”发表书法、美术、摄影、篆刻等方面佳作,“书屋”既可评书,亦可荐书,还可讲述有关读书的轶闻趣事,“随笔”则是教师朋友工作中、生活中的心灵感悟。所谓“副刊不副”,即强调时代性、针对性。虽然副刊内容很广,题材很宽,但它仍要遵循教育方针政策,信守教育规律,与时俱进,阐幽发微,振耳发聩,使人有耳目一新、痛快淋漓之感。“刺玫瑰”针砭时弊,一针见血,发表独到的见解;“讲坛”发表或生动形象或风趣幽默或富有哲理的演讲稿,可以是教育行政部门的领导对教师、学生的讲话,也可以是学校领导、班主任或任课教师对学生、家长的即兴演说,只要具有真实性、针对性、艺术性、趣味性,对读者有启发作用,就是我们需要的。副刊的稿件,不需要那些为某种功利需要而东拼西凑甚至“克隆”出来的“高产之作”,也不需要那些了无新意、千篇一律的大话、空话,它彰显的是作者的独创精神,凸现的是作者的教育功底,流露的是作品的文字之美,通俗而不媚俗,深刻而不深奥。《湖南教育》副刊欢迎您,无论作者还是读者。您可以通过邮件、电话、QQ:782169798与我们交流,共赴“心灵之约”。  相似文献   
7.
新时代职业教育的办学理念是要不断坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一。以育人为根本,以就业为导向,强化学生实习实训是职业教育的核心内容。文章主要研究旅游类高职院校顶岗实习的质量管理,从实习目标、培训计划、过程管控、实习指导、考核评价、实习周期等方面分析了旅游类高职院校开展顶岗实习存在的不足,并从强化职业素养、规范质量标准、夯实过程管控、完善指导团队、优化评价体系和健全保障制度等方面构建顶岗实习质量管理体系,以提高旅游类高职院校技术技能型人才的培养质量,促进职业教育高质量发展。  相似文献   
8.
一、材料用具的准备电炉、钢精锅、旧牙刷、塑料盆、大烧杯、镊子、塑封机、各种形状的老树叶若干片 干制的各种蝴蝶翅膀标本若干枚、胶水、清水、各种颜色的金丝线绳一把、亚甲基蓝、龙胆紫和醋酸洋红等各种染色剂,烧碱。  相似文献   
9.
刘宇  马卫  刘大庆 《科技管理研究》2012,32(13):135-139
基于企业动态能力理论,从微观视角对我国汽车产业升级进行研究,提出了汽车产业升级的内涵和维度,即汽车产业升级的内涵包括市场感知能力、知识创新能力和社会网络能力,汽车产业升级的维度为汽车企业全球价值链上价值量的提升,最后提出汽车产业升级微观机理模型。  相似文献   
10.
极限明信片是明信片、邮票、邮戳发展的延续。 极限明信片最早出现在19世纪末,据说当时有一名在埃及旅游的外国游客购买了一些金字塔与狮  相似文献   
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