贯彻高中新课标,培养学生数学兴趣     

高明侠 《今日科苑》2010,(8):333-333

高中数学新课程倡导自主探索,动手实践,合作交流,阅读自学等教学的方式。为此,高中数学教师要摆脱旧的教育观念的束缚,更新教育理念,树立正确的人才观、质量观和学生观,运用新的教学模式,培养学生的学习能力和探索兴趣,同时在教学过程中讲求方法与策略。  相似文献   

质量互变规律在化学教学中的应用     

高明侠  张立新 《江苏广播电视大学学报》1998,(3)

本文主要讨论质量互变规律的具体应用，就公。何将辩证的自然观应用于化学教学过程中，以培养学生辩证地思考问题的方法做了探讨。  相似文献   

国外职业教育模式比较分析及对我国职业教育发展的启示     

高明侠  鞠训光 《徐州教育学院学报》2008,23(3):9-11

职业教育的发展状况和水平在很大程度上决定着劳动力大军的整体素质状况和水平,直接影响着国民经济的总体发展质量和水平。大力发展职业教育,培养和造就大批具有综合职业能力和优良素质的应用型人才意义重大。德国、美国、日本等国家职业教育模式,对提高我国职业教育发展水平,促进内涵建设具有很好的借鉴意义。  相似文献   

银杏愈伤组织超低温保存的研究     

秦卫东高明侠  苗敬芝吕兆启 《彭城职业大学学报》2004,19(5):70-73

对银杏子叶愈伤组织进行了超低温保存研究，结果表明：冰冻保护剂、冷冻速度对解冻后愈伤组织相对存活率影响较大，冻前预培养和预冷至某一温度停留一段时间也较为重要。在含高山梨醇的培养基上预培养2d的愈伤组织，用10％二甲亚砜(DMSO) 0．5molL-1山梨醇作为冰冻保护剂，将愈伤组织先放置在4℃停留45min，在-15℃和-30℃分别停留30min后，投入液氮中保存2d，细胞存活率为56．31％，再培养细胞能恢复生长。  相似文献   

启迪智慧 培养兴趣——高中数学新课导入方法探索     

高明侠 《中国科教创新导刊》2010,(12):204-204

调动起学生学习数学的主动性,培养他们的数学素养,新课导入是课堂教学的首要一环,导入新课的方法多种多样,可以通过用温故知新的传统方法,还可以突出数学思想方法,触类旁通,也可以充分发挥学生的积极性与创造性,激发学生学、用数学的兴趣。  相似文献